Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги қарши давлат университети

А) ижобий экологик таъсир.
Биринчи мавзу: гулзор барпо этиш. Тарбияланувчилар тарбиячилар 
билан биргаликда МТМ ҳудудида экин майдончасини тайѐрлаш, экиш, 
суғориш, парваришлаш, бегона ўтлардан тозалаш ва ниҳоят гуллаш 
жараѐнлари, мавсум давомида босқима-босқич видео камерага туширилиб 
борилади.

---

108 
Иккинчи мавзу: мевали ва декоратив дарахт ўтқазиш. Бу ҳолда ҳам 
болалар тарбиячи билан биргаликда ниҳол экиш учун махсус жой 
тайѐрлайдилар, ниҳол ўтқазадилар, суғорадилар, парвариш қиладилар, ўтган 
йиллари ўтқазилган дарахтларга шакл берадилар. Мевага кирган дарахтларнинг 
мевасидан баҳраманд бўладилар. Бу амалий ишлар ҳам мавсум давомида 
кетма-кет видеокамерага туширилиб борилади.

---

109 
Учинчи мавзу: МТМ ҳудудида майсазор барпо этиш ва уй гулларини 
парваришлаш.
Ушбу вазифа бўйича ҳам юқоридагидек алгоритм тузилиб, тузилган 
алгоритм асосида мавсум даврида видеокамерага туширилиб борилади. 
Шундан кейин, учала мавзу бўйича материал битта дискга жойлаштирилади, бу 
мавзу бўйича шуни таъкидлаш керакки, видеокамерага - тарбиячини машғулот 
асосидаги мавзу баѐни, тарбияланувчилар билан савол-жавоблари ва мусиқа 
видеотасвирга туширилади, анимация самараси материални компьютер 
хотирасига киритилгандан кейин берилади. 

---

110 
Аммо, асосий шарҳлашларни ―Табиат маъбудаси ‖ (белида ―экология‖ 
сўзи ѐзилган лента, кўкрагида ер шарининг расми қадалган махсус либосдаги 
тарбиячи) олиб боради.
Тўртинчи мавзу: ―Қушлар бизнинг дўстимиз ‖, ―Уй ҳайвонлари ‖ ва 
ш.к. мавзулар бўйича ҳам юқоридаги усул бўйича компакт дисклар 
тайѐрланади.
Б) Салбий экологик таъсир: тарбияланувчиларнинг салбий экологик 
таъсирлари ва уларни олдини олиш ҳам асосий масалалардан бири 
ҳисобланади. Шунинг учун бунга тегишли компакт дисклар ҳам тайѐрланиши 
лозим.