Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги қарши муҳандислик-иқтисодиёт институти


Портфеллар самарадорлигини баҳолаш



Download 3,02 Mb.
Pdf ko'rish
bet62/167
Sana22.02.2022
Hajmi3,02 Mb.
#116223
1   ...   58   59   60   61   62   63   64   65   ...   167
Bog'liq
Ergashev R.X va boshq. Innovatsion iqtisodiyot .Darslik

Портфеллар самарадорлигини баҳолаш 
А
 ПОРТФЕЛ
 
Б
 ПОРТФЕЛ
 
Л
ойиҳалар
 
Харажат

пул
 
бирлиг
и


а

Даромад

пул
 бирлиг
и
 

а

Р
ент
абеллик
 
 
Харажат

пул
 
бирлиг
и


а

Даромад

пул
 бирлиг
и
 

а

Р
ент
абеллик
 
 



4 5 6 

22 000 41 800 
1,9 
34 000
59 500 
1,75 

18 000 32 400 
1,8 
30 000
57 000 
1,9 
Портфел 
умумий 
баҳоси 
40 000 
72 400 
1,86 
64 000 
116 500 
1,82 


138
6.1.1-жадвалдан кўриниб турганидек, алоҳида лойиҳалар 
рентабеллиги қуйидагича аниқланади:
R
A
 = П
А
 / З
А
; R
Б
 =П
Б
 / З
Б
.
 
 
(2.1) 
Портфелларнинг умумий рентабеллиги эса: 
А
з
А
з
;
п
п


A
з
R
R
È
È
È
È
(2.2) 
Бу ерда: 
A
R
ва 
Б
R
- А ва Б портфелларининг ўртача 
рентабеллиги. 
Рентабеллик 
кўрсаткичлари 
асосида 
устуворликлар 
коэффициенти ҳисобланиши мумкин. 
П
A
Б
К
R
R

(2.3) 
бу ерда: К
П
– устуворлик коэффициенти. 
Бизнинг мисолимизда устуворлик коэффициенти қуйидагига 
тенг: 
%
2
,
2
022
,
1
82
,
1
86
,
1
¸êè
æ
ï


Аммо, ҳар бир лойиҳа индивидуал рентабеллик (R
i
) ва портфел 
шакллантириш харажатларидаги муайян улушига (
зi
i
d
З
З


) эга. 
Бу дегани, ўртача ёки умумлаштирувчи устуворлик 
коэффициенти (
П
К
), рентабеллик ва харажатлар тузилмаси бўйича 
устуворликлар тизими кўринишида тақдим этилган бўлиши 
мумкин. 
Рентабеллик бўйича устуворлик коэффициенти: 
Р
АI
ЗAI
БI
ЗAI
К
R
d
R
d
 ∑

*
*
. (2.4) 
Харажатлар тузилмаси бўйича устуворлик коэффициенти: 

БI
ЗAI
БI
ЗБI
К
R
d
R
d
 ∑

*
*
. (2.5) 
шундай қилиб: 
П
АI
ЗAI
БI
ЗБI
К
R
d
R
d
 ∑

*
*
, (2.6) 
ёки 


139
П
АI
ЗAI
БI
ЗБI
АI
ЗAI
БI
ЗАI
БI
ЗAI
БI
ЗБI
К
R
d
R
d
R
d
R
d
R
d
R
d
 ∑

 ∑



*
*
*
*
*
*
*
. (2.7) 
Устуворлик коэффициентларини ҳисоблаш услубиёти 6.1.2-
жадвалда келтирилган. 
6.1.2-жадвал 
Устуворлик коэффициентларини ҳисоблаш 
А портфел 
Б портфел 
RБI x 
dзаi 
Лойи-
ҳалар 
RAI dзаi RAI 

dзаi 
RБI dзбi RБI x 
dзбi 
 
1 1,9 
0,55 
1,045 
1,75 
0,53 
0,927 
0,962 
2 1,8 
0,45 
0,81 
1,90 
0,47 
0,823 
0,855 
Портфел 
баҳоси 
A
R  1 86
,
1,00 
A
R  1 86
,
A
R  1 86
,
1,00 
A
R  1 86
,
1,82 
Ушбу мисолда рентабеллик бўйича устуворлик коэффициенти 
(
П
АI
ЗAI
БI
ЗБI
К
R
d
R
d
 ∑

*
*
) 1,22 га тенг. У ўртача устуворлик коэффициенти 
катталигига тенг бўлади, чунки харажатлар тузилмаси бўйича 
портфеллардаги лойиҳалар улушлари деярли бир хил ва устуворлик 
йўқ (К
П
= 1). 
Агарда менежер ўз эътиборини А портфелга кирувчи 
лойиҳаларга қаратса, А портфелнинг рентабеллиги 0,04 пунктга 
юқорилигини эътиборга олган ҳолда, А портфелнинг қўшимча 
даромади [(+0,04) * 40 000]=1600 пул бирлигини ташкил этади. 
Буюртмалар 
портфелини 
шакллантириш, 
ИТТКИ 
натижаларининг потенциал истеъмолчилари билан иш олиб 
боришни назарда тутади.
Ташаббусли лойиҳа қуйидагилардан иборат бўлади: 
• лойиҳа йўналтирилган фундаментал илмий муаммо; 
• лойиҳа йўналтирилган илмий муаммо доирасидаги, конкрет 
фундаментал масала; 


140
• таклиф этилаётган услуб ва ёндашувлар, ишларнинг 
бажарилиш муддатидаги умумий ишлар режаси; 
• кутилаётган илмий натижалар; 
• фаннинг мазкур соҳасидаги тадқиқотларнинг ҳозирги аҳволи, 
кутилаётган натижаларни жаҳон даражаси билан таққослаш; 
• таклиф этилган лойиҳа бўйича жамоада мавжуд бўлган илмий 
салоҳият, олдинроқ олинган натижалар; ишлаб чиқилган услублар; 
• таклиф этилаётган лойиҳага яқин бўлган асосий нашрлар 
рўйхати; 
• мавжуд ускуналар рўйхати ва тавсифи. 
Илмий тадқиқотлар моддий-техник базасини ривожлантириш 
лойиҳаси қуйидагиларни ўз ичига олади: 
¾ қимматбаҳо ускуналар ёрдамида ечилиши лозим бўлган 
фундаментал муаммолар; 
¾ ускуналарни қўллаш соҳаси (бўлинма, ташкилот ва ҳ.к); 
¾ ускуналарни харид қилиш ва ишга тушириш бўйича 
умумий режа; 
¾ таклиф этилаётган лойиҳа бўйича мавжуд салоҳият; 
¾ мавжуд ускуна ва материаллар рўйхати, ҳамда янги 
ускуналар харид қилиш лозимлигини асослаш; 
¾ қимматбаҳо ускуналарни сотиб олиш ёки яратиш 
шартномасининг мавжудлиги. 
Ахборот тизимлари ва маълумотлар базасини яратиш лойиҳаси 
қуйидагиларни акс эттиради: 
• яратилаётган АТ ёки МБ қўлланилиши лозим бўлган 
билимлар соҳаси; 
• АТ ва МБ ларни ташкил этиш ёрдамида ечими топиладиган 
фундаментал илмий муаммолар, ҳамда фойдаланувчилар доираси 
ва уларнинг тахминий сони; 
• лойиҳага йўналтирилган конкрет фундаментал вазифа; 
• таклиф этилаётган услуб ва ёндашувлар; 
• лойиҳа бажарилишининг бутун муддатига бўлган ишларнинг 
умумий режаси; 


141
• кутилаётган натижалар; 
• фаннинг ушбу соҳасида мавжуд бўлган АТ-ларнинг ҳозирги 
ҳолати таҳлили, уларни жаҳон даражаси билан таққослаш, миллий 
ёки чет эл аналогларининг мавжудлиги; 
• мазкур лойиҳа бўйича мавжуд илмий салоҳият (ўхшаш 
лойиҳаларни амалга ошириш тажрибаси, олдин яратилган АТ-лар 
тавсифи); 
• АТ ишлаб чиқарувчиларда лицензияга эга дастурий 
воситаларнинг мавжудлиги; 
• лойиҳани муваффақиятли якунлаш учун, қўшимча харид 
қилиш лозим бўлган қимматбаҳо дастурий ва аппарат воситалари 
рўйхати; 
• АТ-ни илмий жамиятга тақдим этиш усуллари; 
• яратилаётган АТ-нинг стандарт тавсифлари (талаб 
қилинадиган хотира, аппарат ва операцион платформалар, дастурий 
воситалар ва ҳ.к); 
• функционал тавсифлар (АТ тури, чиқиш шаклларининг 
миқдори, АТ-даги маълумотлар манбаи, сатрлар ва ёзувлар сони ва 
ҳ.к); 
• қўшимча имкониятлар (маълумотлар узатиш тармоғи, алоқа 
каналлари, АТ-нинг кейинчалик ривожланиш имкониятлари, АТ-
дан ахборот олиш усуллари). 
Нашриёт лойиҳасида қуйидагилар кўрсатилади: 
¾ лойиҳа йўналтирилган фундаментал илмий муаммо, унинг 
натижалари таҳлили ва йиғиндиси; 
¾ мазкур муаммо доирасидаги конкрет илмий масала 
(вазифа); 
¾ нашр режаси (тузилмаси ва таркиби), нашрнинг 
муаллифлик бетидаги ҳажми ва тахминий тиражи; 
¾ фаннинг мазкур соҳасидаги нашрларнинг ҳозирги ҳолати; 
¾ нашрнинг ўзига хослик даражаси (таркиби, тузилмаси, 
таҳлил ва умумлаштириш даражаси, баён этиш услубиёти бўйича); 


142
¾ муаллифда ёки муаллифлар жамоасида мавжуд бўлган 
илмий салоҳият; 
¾ олдин олинган натижалар ва ишлаб чиқилган услублар; 
¾ мазкур лойиҳага яқин бўлган, муаллиф нашрларининг 
рўйхати. 
Экспедициявий ишларни олиб бориш лойиҳаси қуйидагиларни 
очиб беради: 
¾ ечишга йўналтирилган фундаментал илмий муаммони; 
¾ конкрет ечилиши лозим бўлган масала қўйилишини, 
ишларнинг умумий режасини; 
¾ мазкур лойиҳа бўйича мавжуд бўлган илмий салоҳиятни 
(экспедициявий ишлар амалга оширилиши лозимлигини асословчи, 
олдин олинган натижалар); 
¾ мавжуд ва лозим бўлган ускуналар рўйхатини.
Умумий фойдаланиш марказларини (УФМ) яратиш лойиҳаси 
қуйидагиларни акс эттиради: 
• фундаментал муаммоларни ечишда ускуналар мажмуасидан 
фойдаланиш назарда тутилган, билимлар соҳаси; 
• мавжуд ускуналар рўйхати, уларнинг техник ҳолати ва асосий 
тавсифлари; 
• фундаментал тадқиқотлар учун ускуналар мажмуасидан 
илмий-услубий фойдаланиш бўйича мавжуд тажриба; 
• 
мажмуа 
илмий-услубий 
ривожланишининг 
асосий 
йўналишлари, ҳамда мажмуа узлуксиз ишини таъминлаш учун 
лозим бўлган ускуна ва материаллар рўйхати. 
Кўриб чиқилган лойиҳалар математика, информатика, 
механика, физика, астрономия, кимё, биология ва тиббиёт, 
гуманитар ва жамият фанларидан илмий тадқиқотларни ўтказиш 
учун тавсифийдир. 
Инновациявий тадқиқотлар лойиҳаларига қуйидагилар хос 
бўлади: 
• қайтарилмаслик; 
• мақсадга эга бўлиш; 


143
• муайян бошланиш ва тугалланишга эга бўлиш; 
• вақт ва маблағлар чекланганлиги; 
• мураккаблилик; 
• турли хил мутахассисларни жалб этишни талаб қилиш; 
• юқори устуворликга эга бўлиш. 
Лойиҳа белгиланган вақт мобайнида ва чекланган ресурслардан 
фойдаланган ҳолда конкрет қўйилган мақсадга эришишга 
йўналтирилган, ушбу мақсад шунчалик янги бўлиши мумкинки уни 
амалга ошириш учун махсус ёндашувлар талаб қилинади: 
• лойиҳавий гуруҳ ташкил этиш ёки ижодий коллектив яратиш; 
• бошқарув (сифат, харажат ва муддат талабларини ҳисобга 
олган ҳолда лойиҳа бажарилишини қандай таъминлаш). 
Кўпгина лойиҳалар якуний боскичида оддий кундалик фаолият 
билан бирга амалга ошрилиши мумкин. Шу билан бирга лойиҳани 
амалга ошириш, кўпгина ҳолларда, ишчи гуруҳ ташкил этилишини 
ҳам талаб қилади. 

Download 3,02 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   58   59   60   61   62   63   64   65   ...   167




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish