Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги алишер Навоий номидаги

Илмий педагогик фаолият ва амалиётнинг мазмуни
Илмий педагогик фаолият ва амалиётга белгиланган муддатда бориш.
Илмий педагогик фаолият ва амалиёт ўташ режалаштирилган мутахассислик кафедра аъзолари билан танишиш.
Мутахассислик кафедранинг меҳнат интизоми ва ички тартиб-қоидалари билан танишиш ва уларга тўла риоя қилиш.
Мутахассислик кафедранинг белгиланган масъул ходимлар томонидан техника хавфсизлиги бўйича кўрсатмалар олиш.
Илмий педагогик фаолият ва амалиётининг ўзи бириктирилган мутахассислик кафедранинг масъул ходимлар раҳбарлиги остида иш жараёни билан танишиш.
Университет АРМдаги ўқув адабиётлар, магистрлик диссертациялари, илмий ишлар, диссертациялар ва қўлёзмалар билан тўлиқ танишиш.
Материалларни тақризлаш малакасини ҳосил қилиш.
Корректура, тузатиш белгиларидан фойдаланиб, матн устида ишлай олиш малакасини шакллантириш.
Матннинг электрон нусхасини тайёрлаш, уни нашр талаблари асосида шакллантириш.
Таҳрир қилинган матнни электрон нусха билан солиштириш ва таҳрирда тузатилган ўринларни электрон нусхага ўтказиш.
Матнни сўнгги таҳрирдан чиқариш.
Илмий материални эълон қилишга тайёрлашнинг барча босқичлари билан тўлиқ танишиш.
Факультет, университет, республика ва ҳалқаро илмий анжуман (семинар, конференция)ларда фаол эштирок этиш.
2 курсдан олий таълим муассасаларида Илмий педагогик фаолият ва амалиёт раҳбари (маслаҳатчи) билан ҳамкорликда 50 соат аудиторияда амалий, семинар машғулотларини олиб бориш, кузатиш ва таҳлил қилиш.
Бажарган ишлари бўйича амалиёт кундалигини мунтазам равишда тўлдириб бориш.
Илмий педагогик фаолият ва амалиётга бириктирилган раҳбарнинг топшириқ ва кўрсатмаларини тўла бажариш.
Университетнинг оммавий тадбирларини ташкил этишда ва ўтказишда фаол иштирок этиш.
Университетда чиқаётган соҳага оид адабиётлардан китобхонлар фойдаланиш мониторингини олиб бориш ҳамда натижаларини муҳокама қилиб бориш.
Мутахассислик кафедралари билан ҳамкорликда турли танловлар, семинарлар ва ижтимоий акциялар ташкил қилишда иштирок этиш.
Илмий салоҳиятни ошириш мақсадида халқаро илмий маълумотлар базаларидаги илмий ресурслардан кенг фойдаланиш.
Илмий педагогик фаолият ва амалиёт бўйича ҳисобот тайёрлаш ва амалиёт раҳбарига белгиланган вақтда топшириш. Амалиёт охирида талаба ўз раҳбарига қуйидаги ҳужжатларни топширади:

1. 
   Кундалик
   
2. 
   Қилинган ишлардан нусхалар
   
3. 
   Иш жараёни акс этган расмлар (3-4та)
   
4. 
   Тавсифнома
   
5. 
   Талабанинг ёзма ҳисоботи