Ўзбекистон республикаси олий


модул. Олий таълимнинг норматив ҳуқуқий асослари



Download 0,83 Mb.
bet19/85
Sana23.02.2022
Hajmi0,83 Mb.
#165748
1   ...   15   16   17   18   19   20   21   22   ...   85
Bog'liq
зўр2 пед иннов технология

модул. Олий таълимнинг норматив ҳуқуқий асослари


  1. Ўзбекистон Республикаси Президентининг асарларида жамият ривожи ва таълим–тарбия масалалари.

  2. Таълим-тарбия жараѐнларини ташкил этишнинг қонунчилик нормалари.
  • модул. Илғор таълим технологиялари ва педагогик маҳорат


    1. Инновaцион таълим технологиялари.

    2. Педагогик компетентлик ва креативлик асослари.

    3. Замонавий таълим ва инновaцион технологиялар бўйича илғор хорижий тажрибалар.



    1. модул. Таълим жараѐнида ахборот-коммуникaция техно- логияларини қўллаш


      1. Таълимда мультимедиа тизимлари ва масофавий ўқитиш методлари.

      2. Электрон педагогика асослари ва педагогнинг шахсий, касбий ахборот майдонини лойиҳалаш.



    1. модул. Амалий хорижий тил


      1. Амалий хорижий тилни ўрганишнинг интенсив усуллари.



    1. модул. Тизимли таҳлил ва қарор қабул қилиш асослари


      1. Тизимли таҳлил асослари.

      2. Олий таълим жараѐнини бошқаришда қарор қабул қилиш технологиялари.
    2. модул. Махсус фанлар.


      1. Педагогиканинг тараққиѐт йўналишлари ва инновaциялари.

      2. Педагогик туркум фанларини ўқитишда замонавий ѐндошувлар.

      3. Педагогик квалиметрия.



    II босқич:
    Ўқитиш даври сиқилганида, фанларни ўрганишнинг энг мақбул кетма-кетлигини ўрнатиш

    Юқорида келтирилган ҳар бир макромодул ОТМ педагогларини қайта тайѐрлаш ва уларнинг малакасини оширишда аниқ мақсадни кўзлайди. Муайян макромодулнинг мақсади Давлат талаблари ҳамда макромодулнинг таркибига киритилган ўқув модулларини ўрганиш мақсадларига мувофиқ белгиланади. Шунингдек, муайян макромодул доирасида ўқув модул (фан)ларининг мақбул кетма- кетлиги, уларни ўрганиш муддатлари белгиланади. Шу тариқа курс давомида ташкил этиладиган таълимнинг узлуксизлиги таъминланади.


    Макромодулларни белгилашда алоҳида модуллар орасида ўқув фанларининг ўзаро алоқадорлиги тик (вертикал), уларни ўрганилиш муддатлари ѐтиқ (горизонтал) боғланишларни ҳисобга олган ҳолда амалга оширилади.



    Download 0,83 Mb.

    Do'stlaringiz bilan baham:
  • 1   ...   15   16   17   18   19   20   21   22   ...   85




    Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
    ma'muriyatiga murojaat qiling

    kiriting | ro'yxatdan o'tish
        Bosh sahifa
    юртда тантана
    Боғда битган
    Бугун юртда
    Эшитганлар жилманглар
    Эшитмадим деманглар
    битган бодомлар
    Yangiariq tumani
    qitish marakazi
    Raqamli texnologiyalar
    ilishida muhokamadan
    tasdiqqa tavsiya
    tavsiya etilgan
    iqtisodiyot kafedrasi
    steiermarkischen landesregierung
    asarlaringizni yuboring
    o'zingizning asarlaringizni
    Iltimos faqat
    faqat o'zingizning
    steierm rkischen
    landesregierung fachabteilung
    rkischen landesregierung
    hamshira loyihasi
    loyihasi mavsum
    faolyatining oqibatlari
    asosiy adabiyotlar
    fakulteti ahborot
    ahborot havfsizligi
    havfsizligi kafedrasi
    fanidan bo’yicha
    fakulteti iqtisodiyot
    boshqaruv fakulteti
    chiqarishda boshqaruv
    ishlab chiqarishda
    iqtisodiyot fakultet
    multiservis tarmoqlari
    fanidan asosiy
    Uzbek fanidan
    mavzulari potok
    asosidagi multiservis
    'aliyyil a'ziym
    billahil 'aliyyil
    illaa billahil
    quvvata illaa
    falah' deganida
    Kompyuter savodxonligi
    bo’yicha mustaqil
    'alal falah'
    Hayya 'alal
    'alas soloh
    Hayya 'alas
    mavsum boyicha


    yuklab olish