Ўзбекистон республикаси олий

Назорат учун саволлар:

1. 
   “Модул” тушунчаси қандай маънони англатади?
   
2. 
   Нима учун “модул” тушунчасининг моҳияти инсон мияси- даги асаб ҳужайралари негизида талқин этилаи?
   
3. 
   Модул таълимининг моҳияти нимадан иборат?
   
4. 
   Модул таълими қандай дидактик имконият ва таълимий аҳамиятга эга?
   
5. 
   Модул таълимининг самарадорлиги қандай омилларга боғлиқ?
   
6. 
   Модул таълими қандай тамойилларга асосланади?
   
7. 
   Модул таълимига ўтиш жараѐни қандай босқичларда кечади?
   

Фойдаланилган адабиѐтлар:

1. 
   Авлиякулов Н.Х., Мусаева Н.Н. Модулли ўқитиш техно- логиялари. – Т.: “Fan va texnologiyalar” нашриѐти, 2007. – 97 б.
   
2. 
   Ишмуҳамедов Р., Абдуқодиров А., Пардаев А. Таълимда инновацион технологиялар / Таълим муассасалари педагог- ўқитувчилари учун амалий тавсиялар. – Т.: “Истеъдод” жамғармаси, 2008. – 180 б.
   
3. 
   Ишмуҳамедов Р., Абдуқародиров А., Пардаев А. Тарбияда инновацион технологиялар / Таълим муассасалари педагог-
   

ўқитувчилари учун амалий тавсиялар. – Т.: “Истеъдод” жамғармаси, 2009. – 160 б.

4. 
   Ишмуҳaмммедов Р. Тaълимдa инновaция. – Т.: “Fan va texnologiyalar” нашриѐти, 2010.
   
5. 
   Мухина С.А., Соловьѐва А.А. Современные инновационные технологии обучения. – М.׃ “ГЭОТАР-Медия”, 2008. – 43 с.
   
6. 
   Олимов Қ.Т. Педагогик технологиялар. – Т.: “Fan va texnologiyalar” нашриѐти, 2011. – 275 б.
   
7. 
   Селевко С. Современние образовательние технологии. – М.: Педагогика, 1998. – С. 75-90.
   
8. 
   Толипов Ў.К., М. Усмонбоевa. Педaгогик технологиялaрнинг нaзaрий вa aмaлий aсослaри. – Т.: “Fan va texnologiyalar” нашриѐти, 2006. – 261 б.
   

ҲАМКОРЛИК ТАЪЛИМИ ТЕХНОЛОГИЯЛАРИ

Режа:

1. 
   Ҳамкорлик таълими ва ҳамкорлик таълими технология- ларининг дидактик моҳияти.
   
2. 
   Ҳамкорлик таълими технологияларининг устувор тамойиллари, муҳим белгилар ва таркибий элементлари.
   
3. 
   Таянч конспект ва уни шакллантириш технологияси.
   
4. 
   “Ажурли арра” стратегияси – ҳамкорлик таълими техноло- гияларининг муҳим тури.