Ўзбекистон республикаси мактабгача таълим вазирлиги мактабгача таълим муассасаларида таълим

Эътиборга молик жиҳатлар: 
1. Ҳ
аёт ва илмни бир бирига боғлаш қобилияти;
2. Д
иққат, фикрлаш ва нутқни ривожлантириш; 
3. Ҳаёт хавфсизлиги
 
Қуриш-ясаш ва математика маркази
“Маҳалла кўчалари”  
Мақсад: Ҳаракатлар режасини тузади.Қурилиш материаллари ҳақида тушунчага эга. 
Мантиқий фикрлаш, диққат, тасаввур ўсади.Майда моторика ривожланади.
Керакли жиҳоз ва материаллар: кубиклар,замонавий шаҳар ва бинолар тасвирланган 
расмлар.Геометрик шакллар ва турли машиналар
Фаолиятнинг бориши:  
1. 
“Йўл қурилиши” мавзусидаги расмларни кузатиш. 
2. 
Болалар билан йўл қурилишини режалаштириш. 
3. 
Қурилган йўл(Боллар иши) 
4. 
Болалар ишиларини муҳокама қилиш 
Қўшимча қисм: Тарбиячи болалар ишларини майда ўйинчоқлар, дарахтлар, 
машиналар билан тўлдиришни таклиф этади. Бадиий адабиёт асарларидан фойдаланади. 
Эътиборга молик жиҳати: ўз маҳалласидаги кўча ҳақида ҳикоя қилиш, тасаввурини 
ўсиши, майда моторикани ривожланиши, ҳаёт ҳавфсизлиги сабоқлари.

---

19 
Сюжетли-ролли ўйинлар ва драматизация маркази 
“Сартарошхона” 
Мақсад: Сартарош устаси билан танишиш, алоқа маданиятини ривожлантиришда сўз 
бирикмаларидан фойдаланиш. 
Жиҳозлар ва материаллар: 
сартарошхона учун кийими, мижоз учун қопқоқ, 
сартарошхона асбоблари, тароқсимон, қайноқ, одеколон, лак, шимгични ва бошқалар. 
Фаолиятни олиб борилиши: 
1. "Сартарош" ўйинини режалаштириш; 
2. Ролларни тақсимлаш; 
3. Сюжетни ўйналиши; 
4. Бир-бирларини ва қўғирчоқларни сочларини турмаклаш. 
Қўшимча қисм: 
сочқистиргичлар, эластик бантлар, туғноғичлар, стул. 
Эътиборга молик жиҳати: 
аксесуарлардан тўғри фойдаланиш; ҳаёт ҳавфсизлиги 
асослари.