Ўзбекистон республикаси мактабгача таълим вазирлиги мактабгача таълим муассасаларида таълим

5-тажриба. Гилнинг хусусиятлари ва хусусиятлари 
Болалар тош ва лойдан матбуотга ўтишга, тешикнинг бармоқларнинг қаэрида 
қолганини билиб олиш учун таклиф қилишади. Болалар шундай деб хулоса қилишади: гилда 
бармоқ излари ва тошлар - оёқ. 
Болалар қўлларидаги тошларни олиб, қўлларининг кафтида ёйиб, уларни текшириб 
кўришади, уларни оғирлик, катталиги, пüрüзлüлüğü ва ҳоказо билан солиштириш. Устоз, 
болаларни қўлларида тошларни эзиб ташлаш, турли ёъналишларда тортиб олиш, шаклларини 
ўзгартириш ва уларни қисмларга бўлишга уринишни таклиф қилади. Биргаликда ўқитувчи 
билан болалар тош хусусиятларини ойдинлик: Агар ажаблантирмасин мумкин эмас ҳеч нарса, 
чунки, қаттиқ тош, у қисмларга бўлинади мумкин эмас. 
Болалар қўлида қилни олиб, уни эзиб ташлашади, уни турли ёъналишларда тортиб, 
қисмларга бўлишади. Ўқитувчи билан биргаликда болалар лой хусусиятларини аниқлаб 
беради: юмшоқ, у қисмларга бўлинади, шакллар ўзгариши мумкин, у ҳайкалтарьоқ бўлиши 
мумкин. 
6-тажриба. 
Хандаққа тушиш учун ҳўл қум, бир томчи туширишга ҳаракат қилинг, лекин у қўллар 
хурмоидан тушади. Қум учун қолдиқлар нам қум билан тўлдирилади ва уни ўгиради. Қум 
қолип шаклини сақлаб қолади. Хулоса: хурмо хурмоидан нам қумни қуйиш тақиқланади, 
затон қуритмагунча исталган шаклга ўтиши мумкин. Қум хўл бўлганда, доналарнинг доналари 
орасидаги ҳаво ёъқолади, ҳўл қирралар бир-бирига ёпишади. 
Қўшимча қисм: 
Ўқитувчи қумни қумдан бошқа қум шаклларига айлантириш учун 
болаларни таклиф қилиши мумкин. 
Эътиборга молик жиҳати: 
1.Табиий материаллар билан ишлашда хавфсизлик қоидаларини таъминлаш. 
Санъат маркази 
Очиқ ҳавода расм чизиш (муассаса ҳудудида) 
Мақсад: Асфальтда иҳтиёрий расмлар чизади. Тасаввури, қўлларнинг майда 
моторикаси ривожланади. 
Жиҳозлар ва материаллар: 
рангли бўёқлар, мавзу асосида расмлар, маҳаллада 
нишонланган байрамлар мавзусида расмлар.