Ўзбекистон республикаси мактабгача таълим вазирлиги мактабгача таълим муассасаларида таълим

 
5-тажриба. Оғирлик таърифи. 
Болалар ўз қўлларидаги тошларни энг оғири ва енгилини ажратадилар. 
Хулоса: тошлар оғирлигига қараб турли хил бўлади: енгил, оғир. 
Болалар, энди кафтларни столга қўйиб, тезда ёноқларга қўйинглар. Стол қандай, 
ёноқларчи ? Биз теримиз орқали ҳароратни тезда аниқлашимиз мумкин. 

---

18 
6-тажриба. Ҳароратни аниқлаш. 
Энди биз жуда қизиқ, жуда мураккаб тажрибага ўтказамиз. Тошлар орасида сиз энг 
иссиқ ва совуқ тошларни топишингиз керак. Болалар, қандай қилиб ва нима қиласиз? (Болалар 
нарсаларни қилиш ёълларини таклиф қилишади, улар тажрибани бошдан кечирадилар.) Устоз 
сизни иссиқ ва совуқ тошни кўрсатишингизни ва совуқ тошни иситишингизни таклиф 
қилади.) 
Нафас олиш гимнастикаси. Болалар барча тошларни олиб, қўлларининг кафтига 
қўядилар, бурунларда нафас оладилар, оғзидан нафас оладилар, лаблар трубка шаклида (3 
марта). 
Хулоса: тошлар иссиқ ва совуқ бўлиши мумкин.
Тарбиячи: "Кани, болалар, айтингчи тошни сувга солсак нима булади ?" деб сўрайди 
.(Болалар жавоби.) Нима учун шундай деб ўйлайсиз? (Болаларнинг аргументлари.) Ва 
ҳақиқатни билиш учун нима қилиш керак- ҳақиқат? (Болалар таклифлари). 
7-тажриба. Болалар банкага сув солиб унга бир тошни эҳтиёткорлик билан 
жойлаштирадилар. Уни кузатишади.Тажриба натижасида тошнинг ранги щзгаради,тош 
атрофида доирачалар хосил бщлади, ялтироқ ҳолатга келади.
Қўшимча қисм: 
Тажриба натижаларини баҳам кўринг. Ўқитувчи қўшимча 
ҳодисаларга эътиборни қаратади - сувлар атрофида айланиб юрган, тошнинг ранги ўзгарган, 
янада ёрқинроқ бўлди. 
Хулоса: тошлар сувда чўкиб кетади, чунки улар оғир ва зич. 
(Болалар тошни олиб, қоғоз сочиқ билан артадилар.) 
Мис тоғининг бекаси болаларга бир катаклардан иборат бўлган қути совға қилади ва 
ўз гуруҳларида тошлар тўпламини яратишни сўрайди. 
Қўшимча қисм:болаларни ўз гуруҳида тошлар тўпламини яратишга таклиф қилинг.