Ўзбекистон республикаси халқ таълими вазирлиги тошкент вилоят давлат педагогика институти ж. Ҳасанбоев, Ҳ. Сарибоев, Г. Ниёзов

нақадар юксак натижаларга эришишини тасаввур этиш қийин
эмас.
Тўртинчидан, миллий дастурнинг амалга оширилиши жами-
ятда мустақил фикрлайдиган шахснинг шаклланишига олиб ке-
лади. Бундай шахсларнинг кўпайиши жамиятда янги ҳаёт кечи-
риш тизимини вужудга келтиради. Одамлар оломон бўлиб яшаш-
дан бош тортадилар, ҳар бир киши ўз ақли, ўз меҳнати, ўз хулоса-
си билан яшай бошлайди. Энг асосийси бундай кишиларга чет-
дан ҳеч қандай нопок куч, бузуқ ғоялар, қуруҳ шиорлар, чақириқ-
лар билан таъсир этиб бўлмайди.
Бундай одамларни ўз танланган йўллари, мақсадларидан ҳеч
қандай куч тойдира олмайди. Айнан шу хислатлар миллий хавф-
еизликнинг мустаҳкамланишига олиб келади.
Бешинчидан, Ўзбекистон халқи ўз олдига ҳуқуқий демокра-
тик жамият қуриш мақсадини қўйган. Бу йўлда биринчи, лекин
жуда муҳим қадамлар қўйилган. «Кадрлар тайёрлаш миллий дас-
тури»нинг ҳаётга татбиқ этилиши халқаро ҳамжамиятда ўз ўрни-
мизни мустаҳкамлашга олиб келади. Негаки, дунёнйнг бугунги
ривожи шундай бир мавқедаги, ҳал қилувчи омил ҳарбий қудрат-
да эмас, балки интеллектуал салоҳиятда, фикрда. ақлда, илғор тех-
нологиялардадир.
Президент Ислом Каримов томонидан айтилган «Куч-билим
ва тафаккурда» деган ҳикмат бугун ва эртанги кунучун айтилган-
дир.
Хулоса қилиб айтганда «Кадрлар тайёрлаш миллий дастури»
да белгиланган вазифаларнинг амапга оширилиши баркамол шахс-
ни инсонни ва шу тариқа онгли жамиятнинг шаклланишига, яъни
янгича онгга, тафаккурга эга бўлган шахсларнинг кўпайишига ва
бу^ўз навбатида ҳақли равишда «портлаш эффекти» нинг содир
бўлишига олиб келади.
www.ziyouz.com kutubxonasi

---