Ўзбекистон республикаси халқ таълими вазирлиги жиззах вилояти халқ таълими ходимларини қайта тайёрлаш ва уларнинг малакасини ошириш

10. Физика фанидан VII-синфда берилган кўргазма, тажрибаларни ва лаборатория ишларини бажариш (2 соат амалий машғулот).
Технологик харита

Мавзу: 7-синфда 21 та кўргазма ва тажрибалардан намуналарни мустақил равишда бажариш ва тақдимоти Таянч сўзлар: кўргазма, тажриба, кузатиш Соатлар сони: 2 соат
Мавзунинг қисқача таърифи. Физика амалиёт ҳақидаги фандир. Унинг барча хулосалари ва эришган ютуқлари кузатишлар, ўлчашлар туфайли вужудга келган. Шу сабабли физикани ўқитиш, тажриба-намойишлар кўрсатиш, лаборатория машғулотларини ўтказиш билан чамбарчас боғлангандир.
Ўқув жараёнини амалға ошириш технолоғияси Метод: Амалий бажариш, суҳбат Шакл: амалий бажариш, индивидуал ишлаш, кичик гуруҳларда ишлаш, жамоа билан катта гуруҳда ишлаш. Воситалар (техник ва дидактик): Тарқатма материаллар, слайдлар, компьютер, проектр. Назорат: Оғзаки назорат, ўз-ўзини назорат қилиш, савол-жавоб. Баҳолаш: Рағбатлантириш.
Дарс /амалиёт/нинг мақсад ва вазифалари:
Мақсадлар: Таълимий: Кўргазма тажрибаларни бажариш орқали асбоблардан қандай фойдаланиш, назарияни амалиётда кўриш кўникмасини ҳосил қилиш Тарбиявий: Кўргазма тажрибаларни бажариш жараёнида назарияни билиш, амалиётга ўзаро боғлиқлиги муҳим эканлигини тингловчиларга етказиб бериш. Ривожлантирувчи: Назарияни амалиётда бажариш жараёнида кўргазма ва тажрибаларнинг афзалликлари ва ўзига хос мураккабликларини англашларига ёрдам бериш.
Кутилаётган натижалар:
Дарс/амалиёт/ якунида тингловчи билади (Билим): Кўргазма ва тажрибаларни дарс жараёнига татбиқ этишни билиб оладилар Дарс/амалиёт/ якунида тингловчи тушунади (Кўникма): Кўргазма ва тажрибаларни бажариш орқали, уларни мавзуга мос ҳолда дарс жараёнига қўллаш кўникмаси ҳосил бўлади. Дарс/амалиёт/ якунида тингловчи бажара олади (Малака): Тингловчилар барча кўргазма ва тажрибаларни бажариш малакасига эга бўладилар.
Дарс жараёни ва унинг босқичлари:
Ишнинг номи	Бажариладиған иш мазмуни	Метод	Вақт
1-босқич: Ташкилий қисм	1. Кичик гуруҳларга бўлиш	Белгилар ёрдамида	2 мин
2-босқич: Рефлексия. Эҳтиёжларни аниқлаш	1. Кечаги кунни асосий ғояларини эслаш. Рефлексия. 2. Кун мавзуси ва тартиби билан таништириш	“хотира” машқи Слайд асосида	6 мин 2 мин
3-босқич: Янги мавзунинг баёни	1. Жамоада кўргазма ва тажрибаларни бажариш ва тақдимоти	тақдимот	40 мин
4-босқич: Мустаҳкамлаш	1. Тест ечиш	Тест	18 мин
5-босқич: Баҳолаш. Дарс якуни	1. Тест натижаларини таҳлили ва баҳолаш	Гуруҳни баҳолаш	10 мин
6-босқич: Уйга вазифа	Кўргазма ва тажрибаларни бажаришга доир дидактик материалар тайёрлаш.		2 мин

ИЛОВА

Материаллар: Инатов Х. “Физика ўқитиш методикаси” Ўқув қўлланма 2-қисм (4.3-4.5). 7-синф учун ўқув қулланма, К.Т.Суяров,Н.Б.Ғофуров, Р.К.Чориев. “Умумтаълим мактабларида физика фанидан лаборатория ишларини ўтказиш бўйича методик қўлланма. Самарқанд, “Талқин”, -2005 75 б.