Ўзбекистон республикаси халқ таьлими вазирлиги

ЎЗБЕКИСТОН РЕСПУБЛИКАСИ
ХАЛҚ ТАЬЛИМИ ВАЗИРЛИГИ
БУХОРО ВИЛОЯТ ХАЛҚ ТАЬЛИМИ ХОДИМЛАРИНИ ҚАЙТА ТАЙЁРЛАШ ВА УЛАРНИНГ МАЛАКАСИНИ ОШИРИШ ҲУДУДИЙ МАРКАЗИ
“Ҳимояга рухсат этаман”
Марказ директори
_____________G.Nigmatova
“_____” _________2020 йил
______Ona tili va adabiyoti “A” guruh______________________________
(Малака ошириш йўналиши номи)
____________Ashurova Amina Ergashovna________________________
(тингловчининг Ф.И.Ш)
_____“Alpomish” dostonini o`rganishda interfaol metodlardan
foydalanish
____________________________________________________________

____________________________________________________________

(мавзу номи)
мавзусидаги
МАЛАКА ИШИ

Кафедра мудири:_____________B. Axmedov___
(имзо) (Ф.И.Ш)
Илмий раҳбар: _______________ L.Bozorova__
(имзо) (Ф.И.Ш)
Бухоро-2020 йил
БУХОРО ВИЛОЯТ ХАЛҚ ТАЬЛИМИ ХОДИМЛАРИНИ ҚАЙТА ТАЙЁРЛАШ ВА УЛАРНИНГ МАЛАКАСИНИ ОШИРИШ ҲУДУДИЙ МАРКАЗИ

Малака ошириш курси тингловчиси __Ashurova Amina__нинг __________________________________ (Ф.И.Ш)
“Alpomish” dostonini o`rganishda interfaol metodlardan foydalanish
мавзусидаги малака иши


Т А Қ Р И З

Тақриз учун тингловчи малака ишини___25__ бетда топширди.

Малака ишига раҳбар (тақризчи) томонидан қўйилган баллар:

Т.р.	Баҳолаш мезонлари	Максимал балл	қўйилган баллар
1.	Тайёрланиш сифати ва белгиланган тартибда расмийлаштирилганлиги, мустақил бажарилганлиги ва ижодий ёндашилганлиги	3
2.	Мавзунинг долзарблиги, назарий ва амалий аҳамиятининг очиб берилиши, мақсад ва натижаларнинг мослиги	6
3.	Меьёрий ҳужжатлар, илғор таьлим технологиялари, методик ёндашувлар ва ахборот технологияларидан фойдаланганлиги	6
4.	Хулоса ва тавсияларнинг асосланганлиги	3
5.	Мавзуга оид фойдаланилган адабиётларнинг тўғри танланганлиги	2
	Жами балл