Ўзбекистон республикаси халқ таьлими вазирлиги



Download 67,95 Kb.
bet1/14
Sana17.07.2022
Hajmi67,95 Kb.
#811087
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   14
Bog'liq
malaka ishi
book of hacker, Energiyanıń saqlanıw nızamı, 1 бет, qashqadaryo viloyatida qurilishi rejalashtirilgan yillik quvvati 60000 m3 bolgan qongirtov xom-ashyosi asosida keramzit ishlab chiqarish korxonasini loyixalash, Лекции осень.doc, 14-Mavzu Kompazitsion materiallar va ularning strukturalari., 15-Mavzu Metallmas materiallar., MATERIALSHUNOSLIK, 2 макро иктисод (50), 2 иктисод. МОЛИЯ (25), fonetika, Mavzu. Rekreatsiya resurslaridan foydalanishning ekologik – iqti, VazifA, Buxoro Davlat Universiteti

ЎЗБЕКИСТОН РЕСПУБЛИКАСИ
ХАЛҚ ТАЬЛИМИ ВАЗИРЛИГИ
БУХОРО ВИЛОЯТ ХАЛҚ ТАЬЛИМИ ХОДИМЛАРИНИ ҚАЙТА ТАЙЁРЛАШ ВА УЛАРНИНГ МАЛАКАСИНИ ОШИРИШ ҲУДУДИЙ МАРКАЗИ
“Ҳимояга рухсат этаман”
Марказ директори
_____________G.Nigmatova
“_____” _________2020 йил
______Ona tili va adabiyoti “A” guruh______________________________
(Малака ошириш йўналиши номи)
____________Ashurova Amina Ergashovna________________________
(тингловчининг Ф.И.Ш)
_____“Alpomish” dostonini o`rganishda interfaol metodlardan
foydalanish
____________________________________________________________

____________________________________________________________


(мавзу номи)
мавзусидаги
МАЛАКА ИШИ

Кафедра мудири:_____________B. Axmedov___
(имзо) (Ф.И.Ш)
Илмий раҳбар: _______________ L.Bozorova__
(имзо) (Ф.И.Ш)
Бухоро-2020 йил
БУХОРО ВИЛОЯТ ХАЛҚ ТАЬЛИМИ ХОДИМЛАРИНИ ҚАЙТА ТАЙЁРЛАШ ВА УЛАРНИНГ МАЛАКАСИНИ ОШИРИШ ҲУДУДИЙ МАРКАЗИ

Малака ошириш курси тингловчиси __Ashurova Amina__нинг __________________________________ (Ф.И.Ш)
Alpomish” dostonini o`rganishda interfaol metodlardan foydalanish
мавзусидаги малака иши


Т А Қ Р И З

Тақриз учун тингловчи малака ишини___25__ бетда топширди.


Малака ишига раҳбар (тақризчи) томонидан қўйилган баллар:

Т.р.

Баҳолаш мезонлари

Максимал балл

қўйилган баллар

1.

Тайёрланиш сифати ва белгиланган тартибда расмийлаштирилганлиги, мустақил бажарилганлиги ва ижодий ёндашилганлиги

3




2.

Мавзунинг долзарблиги, назарий ва амалий аҳамиятининг очиб берилиши, мақсад ва натижаларнинг мослиги

6




3.

Меьёрий ҳужжатлар, илғор таьлим технологиялари, методик ёндашувлар ва ахборот технологияларидан фойдаланганлиги

6




4.

Хулоса ва тавсияларнинг асосланганлиги

3




5.

Мавзуга оид фойдаланилган адабиётларнинг тўғри танланганлиги

2







Жами балл









Download 67,95 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   14




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2023
ma'muriyatiga murojaat qiling

    Bosh sahifa
davlat universiteti
ta’lim vazirligi
axborot texnologiyalari
zbekiston respublikasi
maxsus ta’lim
guruh talabasi
nomidagi toshkent
O’zbekiston respublikasi
o’rta maxsus
toshkent axborot
texnologiyalari universiteti
xorazmiy nomidagi
davlat pedagogika
rivojlantirish vazirligi
pedagogika instituti
Ўзбекистон республикаси
tashkil etish
haqida tushuncha
vazirligi muhammad
таълим вазирлиги
toshkent davlat
respublikasi axborot
O'zbekiston respublikasi
kommunikatsiyalarini rivojlantirish
махсус таълим
vazirligi toshkent
fanidan tayyorlagan
bilan ishlash
saqlash vazirligi
Toshkent davlat
Ishdan maqsad
fanidan mustaqil
sog'liqni saqlash
uzbekistan coronavirus
respublikasi sog'liqni
coronavirus covid
vazirligi koronavirus
covid vaccination
koronavirus covid
qarshi emlanganlik
risida sertifikat
sertifikat ministry
vaccination certificate
haqida umumiy
o’rta ta’lim
matematika fakulteti
fanlar fakulteti
pedagogika universiteti
ishlab chiqarish
moliya instituti
fanining predmeti