Ўзбекистон республикаси ахборот технологиялари ва коммуникацияларини ривожлантириш вазирлиги муҳаммад ал-хоразмий номидаги

методи. 
Адабиётлар А1, А2, Қ5 
Модул ли тестлаш 
 
Модул тестлашнинг максад ва вазифалари. Модул тушунчаси ва унинг чегаралари. 
Синф (класс)ларни тестлаш. 
Қўлланиладиган таълим технологиялари:
диалогик ёндошув, муаммоли таълим. 
Маъруза, намойиш етиш, блиц-сўров, “балиқ скелети”, гуруҳларда ишлаш методи 
Адабиётлар А5, Қ1, Қ2 
Тест мухитини лойихалаш йуллари 

---

206 
 
Тест мухитини лойихалаш йуллари ва уларнинг тахлили. Модулли тестлашни ташкил 
килиш. 
Қўлланиладиган таълим технологиялари:
диалогик ёндошув, муаммоли таълим. 
Маъруза, намойиш етиш, “Веер” методи, кичик гуруҳларда ишлаш, “Блиц-сўров” 
методлари 
Адабиётлар А3, А4, Қ3 
Интеграцион тестлаш (Integration testing) 
 
Integration testingнинг
 
максад ва вазифалари. Integration 
testingнинг 
ташкил килиш. 
Қўлланиладиган таълим технологиялари:
диалогик ёндошув, муаммоли 
таълим. Интегратив, мунозара, ўз-ўзини назорат. 
 
Адабиётлар А1, А2, Қ1 
Тизимли тестлаш (System Testing) 
 
Тизимли тестлашнинг максад ва вазифалари. Тизимли тестлашнинг куринишлари. 
Қўлланиладиган таълим технологиялари:
диалогик ёндошув, муаммоли 
таълим. Интегратив, мунозара, ўз-ўзини назорат. 
 
Адабиётлар А7, А8, Қ2 
Дастурий таъминот сертификациям 
 
Сертификацияланган дастурий таъминот ишлаб чикилаётганда тизимли тестлаш, 
кабул килиш-тошпириш ва сертификацион синовлар. 
Қўлланиладиган таълим технологиялари:
диалогик ёндошув, муаммоли