Ўзбекистон давлат консерваторияси “Тасдиқлайман”


В.А.Сухомлинский болани қўллаб-қувватлаш



Download 9,33 Mb.
bet46/56
Sana29.03.2022
Hajmi9,33 Mb.
#516786
1   ...   42   43   44   45   46   47   48   49   ...   56
Bog'liq
ТАЙЁР МАЖМУА Маг ра ПТ ва ПМ 2 к 2021

3. В.А.Сухомлинский болани қўллаб-қувватлаш учун ўқитувчи:

  • болалик туйғусини сақлаб қолиши кераклигини;

  • болани ва у билан содир бўлган ҳамма нарсани тушуниш қобилиятини ривожлантириши;

  • болаларнинг ҳаракатлари тўғрисида донолик билан муносабатда бўлиши;

  • болани ҳимоя қилиши;

  • у ҳақида ёмон, ноҳақ ўйламаслик ва энг муҳими, боланинг индивидуаллигини бузмаслик, балки унинг ўзини-ўзи билиш, ўзини таъкидлаш ва ўз-ўзини тарбиялаш ҳолатида эканлигини назарда тутшган ҳолда, унинг ривожланишини тўғри йўналтириш зарурлигини таъкидлаган эди.

Америкалик педагог Бенжамин Блум томонидан ишлаб чиқилган ўқув мақсадлари тизими кенг халқаро миқёсда тан олинган. Бу ўқитувчига кўпгина имкониятлар яратади. Фаолият соҳаларига мувофиқ, у қамраб олган мақсадларни тавсифлаймиз.
1. Когнитив соҳа. Бунга ўрганилган материални ёдлаш ва такрорлашдан муаммоларни ечишгача бўлган мақсадлар киради, бу борада мавжуд бўлган билимларни қайта кўриб чиқиш, уларнинг илгари ўрганилган ғоялар, усуллар билан янги комбинацияларини яратиш, шу жумладан янгисини яратиш кўзда тутилади.
2. Аффектив (эмоционал) соҳа. У оддий дунёқараш, қизиқиш, қадрият йўналишлари ва муносабатларни ўзлаштиришига тайёрлик, уларнинг фаол намоён бўлишидан тортиб, атроф-олам ҳодисаларига нисбатан ҳиссий ва шахсий муносабатни шакллантириш мақсадларини ўз ичига олади.
Буларнинг барчаси яхлитликда шахсга йўналтирилган технологиялар шаклида ўқувчиларга билимларни тез, содда, қизиқарли ва кенг ҳажмда сингдиришга шарт-шароит яратади.

“Педагогик технологиялар ва педагогик маҳорат” фанидан


ТЕСТ САВОЛЛАРИ
1. Мусиқий педагогик ижодкорлик манбаи нима?
А) Мусиқий педагогик тажриба
Б) Ижрочилик маҳоратини такомиллаштириш
В) Ўз устида ишлаш
Г) Адабиётлардан фойдалана билиш.
2. Мусиқий педагогик этиканинг асосий тушунчалари қандай категорияларга мос келади?
А) Умуминсоний ахлоқ категорияларига мос келади
Б) Умуминсоний маданият категорияларига мос келади
В) Умуминсоний маърифий категорияларга мос келади
Г) Умуминсоний маънавият категорияларига мос келади

Download 9,33 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   42   43   44   45   46   47   48   49   ...   56




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish