Ўзбекистон бадиий академияси

Tadqiqotda qoʻllanilgan metodlar:

“Ikkinchi tartibli sirtlarning oʻzaro kesishish chiziqlarini yasash va ularni 
amalyotda qoʻllanilishi” mavzusiga oid pedagogik-psixologik, ilmiy va 
metodik adabiyotlarni oʻrganish;

Kuzatish, suhbat, ekspriment, analiz, sentez, analogiya kabi ilmiy tadqiqot 
va umum ilmiy metodlardan tadqiqot davomida foydalanildi.
Tadqiqot natijalarining nazariy va amaliy ahamiyati: 
Tadqiqotda 
”Ikkinchi tartibli sirtlarning oʻzaro kesishish chiziqlarini yasash va ularni 
amaliyotda qoʻllanishi” mavzusidagi nazariy bilimlar ustida olib borilayotgan 
bilimlar koʻlamini yoritish va uni bugungi kun Oliy ta‟lim muassasalarida joriy 
qilish. 
 
Chizma 
geometriya 
fanini 
oʻqitishda 
zamonaviy 
pedagogik 
texnologiyalardan foydalanib
talabalarning oʻzlashtirishni samarali kechishni 
taminlash. Metodik ishlanmalar, tarqatma materiallar, slaydlar, animatsiyalar, 
tavsiyalar, oʻqitishda interfaol metodlar, orqali “chizma giometriya darslarning 
sifat va samaradorligiga erishish. Shuningdek maskur tadqiqot ishidan chizma 
geometriya va chizmachilik fanlarida maʻruza, amaliy mashgʻulotlarini amalga 
oshirishda, mustaqil taʻlim topshiriqlarini bajarishda, hamda oʻquv qoʻllanma, 
ilmiy risola va ilmiy maqolalar tayyorlashda qoʻshimcha material sifatida 
foydalanish tavsiya etiladi. 
Tadqiqot tuzilmasining tavsifi: 
Maskur tadqiqot ishi kirish; nazariy 
bilimlarni oʻzida aks ettirgan 2 ta bob va 6 ta paragraf; hamda amaliy bilimlarni 
oʻzida aks ettirgan 3-bob (2 ta paragraf); umumiy xulosa, foydalanilgan 
adabiyotlar roʻyxati, mavzuga oid atama va izohli lugʻatdan iborat.
 
 
 
 
 
 

---

8