‘zbekist0n respublikasi oliy va ‘rta maxsus ta’lim vazirligi

78-mashq.
Berilgan matnni davom ettiring. M ustaqil to ‘ldiruvchilarni 
aniqlang.
N on — bu m o‘jiza. N on — bu ilohiy ne’mat. N on — bu ona kabi 
muqaddasdir.
Ha, nonni ta ’riflashga har qanday so‘z ojizlik qiladi. N on to ‘g‘risida 
rejissorlar yuzlab filmlar yaratdilar.. Uning shifobaxsh xususiyati haqida 
shifokorlar ilmiy asarlar yozdilar. N on haqida ertakchilar ajoyib rivoyat- 
lar-u ertaklar to ‘qidilar...
79-mashq.
Muhammad alayhissalomning quyida berilgan vasiyatlarini 
o ‘qing, uning m ag‘zini chaqing. To‘ldiruvchilarni topib, qanday vositalar 
orqali shakllanayotganini, uning turlarini ayting.
N a m u n a :
Yo Ali, bir xurmoni (-ni) tirikligingda sadaqa qilishing,
о ‘Iganingdan
so 
‘ng sen uchun (uchun) yuz tillani (-ni) sadaqa qilgantaridan
( -dan ко ‘ra) yaxshiroqdir.
—
Yo Ali, ahmoqning uch alomati bordir: Olloh taoloning farmonlarini 
bajo keltirmas; behuda so'zlami ko‘p so'zlar; bandalaming orqasidan g‘iybat 
qilar.
— Yo Ali, solih kishining alomati uchdir: ixlos birla toat qilar; gunoh 
ishlardan o'zini tiyar; yomonlik qilganga yaxshilik qilar.
— Yo Ali, badkorning alomati uchdir: Olloh taoloning toatini esdan 
chiqarar; Ollohning bandalariga qo'pollik, dag‘allik qilar; yaxshilik qilganga 
yomonlik qilar.
— Yo Ali, oliyhimmatlik, saxiylikning alomati uchdir: qasos olishga 
qodir bo ‘la turib, afv etar; molining zakotini to ‘la berar; m ehm onni e’zoz- 
ikrom etar.
— Yo Ali, do‘stning alomati uchdir: o ‘z nafsini do‘stiga fldo qilar; 
molini unga bag‘ishlar; uning sirini asrab fosh etmas.
482

---

80-mashq.
Rasm asosida akademik litseylar haqida matn tuzing. 
M atnda ishlatilgan gaplar ichidan to ‘ldiruvchilarni aniqlab, ularni o ‘zi 
bog‘langan so‘z bilan birga ko‘chirib yozing, ularga tavsif bering.
•if 
' V i '