Ўзбек тили ва адабиёти кафедраси шахсий режалари

Elektron manbalar

20. 
    www.ziyo-net.uz
    
21. 
    www.literature.uz
    
22. 
    www.kutubxona.uz
    
23. 
    http://textshare.tsx.org
    
24. 
    http://www.mgimo.ru/’fileserver/
    

Mustaqil ta’lim uchun savollar

1. 
   O’zbek matnshunosligining rus matnshunosligidan farqi.
   
2. 
   Matnshunoslikning faoliyat doirasi.
   
3. 
   Matnshunoslikning fanlar tizimidagi o’rni.
   
4. 
   Amaliy matnshunoslik.
   

Glossariylar
Arxeografiya – yozma manbalarni qidirib topish, ilk tavsifga olish, ilmiy muomalaga kiritishni nazarda tutadi. Kutubxona, turli fondlardagi qo’lyozmalarning turkumlashtirilgan tavsifi, arxeografik qiyosiy tahlili manba matnini tuzishda muhim hisoblanadi. Bunday ishlar natijalari matn ustida ishlashning ravon borishini ta’minlaydi.
Germenevtika – qadimgi yozma matnlar mazmunini izohlash bilan shug’ullanadi, matnshunoslik uchun germenevtika asarning qadimda tutgan o’rni, asar umumiy mazmuni kabi ma’lumotlarni beradi.
Manba – arabcha “oqib chiqmoq”, “boshlanmoq”, “otilib chiqmoq”, “kelib chiqmoq” ma’nolarini anglatuvchi naba’a ( نَبَعَ) fe’lidan “oqib chiqish joyi”, “boshlanish nuqtasi” “buloq”ma’nosidagi manba ( مَنْبَع) so’zi yasalgan. Har qanday harakat, voqea-hodisaning boshlang’ich nuqtasi, avvali, boshiga nisbatan qo’llangan bu so’z ma’lum soha kishilarining ixtiyoriga binoan ijod mahsuli tushunchasida qarorlashdi va “manba” deyilganida muayyan asar (kitob) tushunila boshladi. Mutolaa qilingan kitob o’z o’quvchilarida turli xil o’xshash va farqli fikrlarni uyg’otadi. Fikrlarning o’xshashligi qarashlarni, farqliligi yondashuvlarni yuzaga keltiradi. Bu jarayon bamisoli kitobdan kitoblar otilib chiqayotgan, asardan asarlar tarmoqlanib, toshib oqayotgan oqimga o’xshaydi.