Zamonaviy innovatsion ta'lim texnologiyalari. Fan va ta'limning zamonaviy muammolari Innovatsion ta'lim texnologiyalari

Ta'limda innovatsion texnologiyalarni qo'llash
O'tayotgan chuqur ijtimoiy va iqtisodiy jarayonlar zamonaviy jamiyat, ta'lim metodologiyasida o'z aksini topadi, uni shaxsiy-faoliyat yondashuviga va ta'lim jarayonini umumiy insonparvarlashtirishga moyil qiladi. Zamonaviy ta'limda innovatsion pedagogik texnologiyalar:

• 
  bolaning tabiiy qobiliyatlari va imkoniyatlarini amalga oshirishga qaratilgan;
  
• 
  uni doimiy o'zgaruvchan dunyoda muvaffaqiyatli hayotga tayyorlash uchun mo'ljallangan;
  
• 
  muammolarni hal qilishda ijodiy yondashuvni, innovatsiya mexanizmlarini va noan'anaviy fikrlashni rivojlantirish;
  
• 
  olingan ma'lumotlarga yo'naltirish, uni mustaqil tizimlashtirish ko'nikmalarini rag'batlantirish.
  

Ta’limdagi innovatsion jarayonlar masalaning uslubiy va amaliy tomonlarini o‘zida mujassamlashtirib, o‘qituvchining pedagog, maslahatchi va maslahatchi, shuningdek, ilg‘or texnologiyalarni ishlab chiquvchi, muallifi va targ‘ibotchisi sifatidagi rolining ortib borayotganini ta’kidlashi kerak. Bugungi kunda vazirlik tomonidan tavsiya etilgan yangiliklarni efirga uzatish emas, balki o‘z pedagogik innovatsiyalarini rivojlantirish muhim ahamiyatga ega.
Standart diplom oling
Ta’lim tashkilotining rivojlanishini malakali va samarali tashkil etish uchun dastur bo‘yicha malaka oshirishni tavsiya qilamiz.Siz maktab faoliyatini strategik rejalashtirish tamoyillarini, istiqbolli dasturni ishlab chiqish bosqichlarini, shakllantirish sirlarini o‘rganasiz. muvaffaqiyatli boshqaruv jamoasi.

Pedagogikaning mohiyati asosiy rolda bo'lganligi sababli, butun pedagogik jarayon aynan unga asoslanadi va belgilangan maqsadlarga erishish ta'minlanadi. U izchillik, maqsadga muvofiqlik, yaxlitlik, samaradorlik, ilmiy asoslilik va proyeksiya bilan tavsiflanadi. Ta'limdagi innovatsion texnologiyalarning tasnifi o'zgaruvchan, chunki barcha texnologiyalar mualliflik huquqiga ega va yaratilgan boshqa vaqt... Metodistlar texnologiyalarni ajratadilar: texnologik modellarga ko'ra, usul-tizimning tarkibiy qismlari, an'anaviy usullar bilan uyg'unlik tamoyillari.
Qoida tariqasida, ta'lim tizimidagi innovatsion texnologiyalar innovatsion faoliyat ko'lamiga ko'ra qisman, global, ommaviy, fundamental, shuningdek paydo bo'lish usuliga ko'ra rejalashtirilgan va stixiyali bo'linadi.
Ilg'or texnologiyalarning paydo bo'lish printsipiga ko'ra ular quyidagilarga bo'linadi:

1. 
   O'qituvchilar va talabalar o'rtasidagi munosabatlarni demokratlashtirish va insonparvarlashtirish texnologiyalari, individual yondashuvga, protsessual yo'nalishga ustunlik berish. Bunga hamkorlik pedagogikasi, shaxsga yo‘naltirilgan texnologiyalar, insonparvarlik-shaxs texnologiyalari kiradi.
   
2. 
   Talabalar faoliyatini faollashtiruvchi pedagogik texnologiyalar - muammoli ta'lim, o'yin texnologiyalari, muloqotga o'rgatish.
   
3. 
   Ta'lim jarayonini boshqarish va uni tashkil etish samaradorligiga tayanadigan texnologiyalar - tabaqalashtirilgan ta'lim, axborot va innovatsion, jamoaviy va guruhli usullar, ta'limni individuallashtirish.
   
4. 
   Tabiatga o'xshash, xalq pedagogikasi tamoyillarini qo'llash va bolalar rivojlanishining tabiiy yo'nalishi.