Замонавий узлуксиз таълимни рақамлаштириш: педагогика соҳасида

Foydalanilgan adabiyotlar. 
1. Ananiev B.G. Inson bilish ob'ekti sifatida - M.: Ma'rifat, 1986. -
284 b. 
2. Arkhipova E.V. Boshlang'ich maktabda nutqni rivojlantirish darsi 
haqida // Boshlang'ich maktab, 2000 yil, № 4. –S.35-39. 
3. . Baranov S.P. Bolotina L.R., Slastenin V.A. Pedagogika. - M.: 
Ma'rifat, 1987. - 368-yillar. 
4 Bobrovskaya G.V. Yosh o'quvchining so'z boyligini faollashtirish. 
// Boshlang'ich maktab, 2003 yil, 4-son. – 47-51-betlar. 
5. Bordovskaya N.V., Rean A.A. Pedagogika. Oliy maktablar uchun 
darslik. - Sankt-Peterburg. - Piter, 2000. - 298-yillar. 
6. Bronnikova Yu.O. Kichik maktab o'quvchilarining nutq 
madaniyatini shakllantirish // Boshlang'ich maktab, 2003 yil, 10-son. –
S.41-44. 
 
 
INNOVATSION TEXNOLOGIYALAR ASOSIDA TA’LIM 
SAMARADORLIGINI OSHIRISH USULLARI 
Maxammatova M.– ADU, Umumiy pedagogika 
kafedrasi o’qituvchisi;
Jaхbaraliyeva N.- ADU 
talabasi

Anotatsiya: 
mazkur maqolada

innovatsiyalarni ta’lim jarayoniga 

tadbiq etish va ta’lim samaradorligiga erishishning yo’llari keng 
yoritilgan.shu bilan bir qatorda ta’lim sifat va samaradorligini oshirish 
vazifalarini muvaffaqiyatli amalga oshirish usullari bayyon qilingan. 
Kalit so’zlar: 
innovatsiya, 
xususiy 
yangilik, 
diagnostika, 
qoliplashtirish, o’qituvchining innovatsion faoliyati, aksiologiya, 
akmeologiya, kreativlik, refleksiya,
pedagogik innovatsiyalashuv,
ta’lim
modellari,
o’z-o’zini faollashtirish. 
Аннотация:
в данной статье подробно описаны способы 
внедрения инноваций в образовательный процесс и достижения 
образовательной эффективности, а также способы успешной 
реализации задач повышения качества и эффективности образования.