Замонавий таълим / современное образование 017, Маматқулова Н. Ш., Сирдарё вилояти халқ таълими ходимларини қайта тайёрлаш ва уларнинг малакасини ошириш институти «Мактабгача, бошланғич ва махсус таълим»

2-расм. Ўқитувчининг сўзи билан кўрсатма воситаларидан биргаликда фойдаланиш шакллари
60
МАКТАБ ТАЪЛИМИ / ШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

---

ЗАМОНАВИЙ ТАЪЛИМ / СОВРЕМЕННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
2017, 1
– математика 
ўқув 
предметидан 
қўлланила диган мультимедиа ва тарқатма ма-
териалларни ўқувчилар эҳтиёжидан келиб 
чиққан ҳолда мазмунан талабга жавоб бера-
диган ва етарли ҳажмда бўлиши; 
– ҳар бир дарсда бир-бирига мазмунан 
яқин дидактик ўйинларга бир оз янги эле-
ментлар қўшиб фойдаланиш, бунда дидактик 
ўйинлар шартини тўғри изоҳлашга эътибор 
бериш.
Адабиётлар рўйхати:
1. Абдуллаева Ҳ.А., Бикбоева Н.У. ва бошқалар. Бошланғич таълим концепцияси. – 
Т.: «Бошланғич таълим», 1998.
2. Ғаффорова Т. Бошланғич таълимда замонавий педагогик технологиялар. - Т.: «Та-
факкур», 2011.
3. Ахмедова Н., Иноятова М., Матназарова К. Бошланғич таълимдаги муаммоларни 
бартараф этиш йўллари. Методик тавсиялар. – Т.: library.ziyonet.uz/ru/book/
download/16233, 2015.
61
МАКТАБ ТАЪЛИМИ / ШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ