“замонавий педагогик технологиялар” модули

Ўқувчиларни муайян муаммони ечишга йўналтирилган, мустақил тадқиқот олиб боришни кўзда тутувчи методдир.

Ўқувчиларни муайян муаммони ечишга йўналтирилган, мустақил тадқиқот олиб боришни кўзда тутувчи методдир.

"ЛОЙИҲА"
методи

«ЛОЙИҲА» методининг тузилмаси

5. Текшириш
4. Амалга
ошириш
2. Режа тузиш
6. Хулоса чиқариш
3. Қарор қабул қилиш
1. Маълумот йиғиш

методнинг афзалликлари:

• методнинг афзалликлари:
• Ўқувчиларнинг кўникма ва малакаларининг шаклланишига олиб келади;
• Ўқувчиларнинг мустақил ўрганиш кЎникмаларини шакллантиради;
• Ўқувчиларда мулоқот қилиш, ўз натижаларини ўзи текшириш кўникмаларини ривожлантиради;
• Ўқувчиларда иш-ҳаракатларни режалаштириш, мустақил қарор қабул қилиш каби кўникмаларини ривожлантиради.

• методнинг камчиликлари:
• Йўналтирувчи матн ва лойиҳа методларини амалга ошириш учун кўп вақт талаб қилади;
• танланган мавзу ўқувчининг билим даражасига мос келиши талаб этилади;
• Ўқитувчидан катта тайёргарлик кўриш талаб этилади.

"ЛОЙИҲА"
методи

“ЙЎНАЛТИРУВЧИ МАТН” методи-

“ЙЎНАЛТИРУВЧИ МАТН” методи-

таълим олувчилар мустақил равишда йўналтирувчи саволлар ёрдамида маълумот йиғиш, режалаштириш, амалга ошириш вазифаларини бажарадиган методдир.

"ЙЎНАЛТИРУВЧИ МАТН"
методи

«ЙЎНАЛТИРУВЧИ МАТН» методи бўйича фаолият кўрсатиш

ПЕДАГОГ ФАОЛИЯТИ
ТАЪЛИМ ОЛУВЧИ
ФАОЛИЯТИ
Ўқув материалларини ва йўналтирувчи саволларни бериш
Олдиндан тайёрланган режалаштиришга оид варақаларни тарқатиш
Таклифларни муҳокама қилиш