Z. T. Taxirov nashr jarayoni asosiy bosqichlari

lar uchun eng muhimi matnni muharrirona o‘qishdir. Bugunga kelib
matnni tahlil qilish usuliga ko‘ra o‘qishning uch turi mavjud: tanishish
uchun o‘qish, chuqurlashtirilgan o‘qish va sidirg‘a o‘qish. Matnni
birinchi ikki usuldan foydalanish maqsadga muvofiqdir.
Tanishish 
uchun birinchi o'qishda asosiy e’tibor asaming
mazmuniga qaratiladi. Bunday o‘qishda muharrir asaming g‘oyasi,
mavzui, muallifning bayon usulini aniqlaydi, ya’ni matnga yaxlit
ob’ekt tarzida qarab, baho beradi.
Tanishish o'quvi - tez o‘qish ham deyiladi. Bunday tez o ‘qish
malakasini egallashga muntazam suratda Mashq qilish tufayli eri-
shish mumkin. Agar muharrir bunga erishsa, uning o‘qish sur’ati
odatiy o‘qish sur’atidan uch - to‘rt barobar oshishi mumkin. Tez
o‘qish bo‘yicha bir oz vaqt qilingan hamma qatori mashq tufayli
muharrir bir daqiqada 300-400 hatto bundan ortiqroq so‘z o ‘qishga
muvaffaq bo‘ladi. Albatta, bunda harfina - harf yoki bo‘g‘inlab
o‘qilmaydi. Satrlarga ko‘z yugurtirib, so'zlar, so‘z birikmalar,
satrlar, hatto, abzaslar matnning bir unsuri sifatida o‘qiladi. To‘g‘ri,
bunday o'qishga, ya’ni tez o‘qish malakasiga erishish ko‘pam oson
kechmaydi. Buning uchun, awalo, o‘qish odatidan qutilish talab
etiladi. Jumalistika fakultetining bakalavriant va magistrantlari
tez o‘qish mashqini maxsus ishlab chiqilgan tizim asosida
o‘qituvchining nazorati ostida bajarilishlari maqsadga muvofiqdir.
Albatta, bunday mashg‘ulotga rahbarlik qiluvchi o‘qituvchining
o‘zi, awalo, muharrirlik ko‘nikma va malakasini yuqori darajada

---

egallangan bo‘lishi lozim.
Chuqurlashtirilgan ikkinchi o‘qishda muharriming e’tibori