Z. T. Nishanova, N. G. Kamilova, D. U. Abdullayeva, M. X. Xolnazarova


Mavzuni  mustahkamlash  uchun  nazorat  savollari



Download 12,64 Mb.
Pdf ko'rish
bet181/343
Sana31.12.2021
Hajmi12,64 Mb.
#270960
1   ...   177   178   179   180   181   182   183   184   ...   343
Bog'liq
Rivojlantirish psixologiyasi Pedagogik psixologiya Nishanova Z T

Mavzuni  mustahkamlash  uchun  nazorat  savollari:

1.  Kichik  maktab  yoshidagi  o‘quvchilarning  o‘ziga  xos  psi­

xologik xususiyatlari.

2.  Maktabga ijtimoiy-psixologik moslashuv yollari qanday?

3.  Bolalar  intellektual  rivojlanishida  kichik maktab  davrining 

ahamiyati.

4.  0 ‘quv jarayoni  davomida yuzaga keladigan muammolar.

5.  Kichik maktab  davridagi bolalar shaxsi  rivojida  yuzaga ke­

ladigan yangilanishlar.

Mavzuni mustahkamlash uchun test  savollari:

1.  Kichik maktab yoshi davri necha yoshlarni o‘z ichiga oladi?

a)  6—7  yosh;

b)  9—10 yosh;

c)  6—10  yosh;

*d)  7—11  yosh.

2.  Kichik  maktab  yoshida  yuzaga  keladigan  yangi  psixologik 

tuzilma nimalardan iborat?

a)  erkinlik,  ish-harakat va fikrlarning ichki rejasi;

b)  erkinlik,  refleksiya va katta bolganligini his  etish;

*c)  intellektual refleksiya;

d)  tashabbuskorlik,  tez xafa bolish.



320


3.  Kichik maktab yoshi davrida yetakchi faoliyat qaysi?

a)  predmetli faoliyat;

b)  o‘yin va mehnat faoliyati;

*c)  o‘qish faoliyati;

d)  rasm chizish.

4.  Kichik  maktab  yoshidagi  bolalarning  psixik  rivojlanishida 

ta’limning rolini aniqlang.

a) jamoa shakldagi muloqot va faoliyatning  shakllanishi;

b)  kuzatuvchanlik,  ixtiyoriy diqqat,  ijodiy xayol,  mavhum taf­

akkurning  shakllanishi;

*c)  bilish jarayonlarining rivojlanishi,  ta’lim olishdagi  muam- 

molarni yechishda tafakkur jarayonining shakllanishi;

d)  harakatlantiruvchi mexanizmlari,  uzviyligi,  uzluksizligi.

5.  Kichik maktab yoshidan o‘smirlikka o‘tishdagi inqirozning 

belgilari nimalarda namoyon bo‘ladi?

a)  o‘z  «Men»ini va o‘z psixologik xususiyatlarini  anglay bosh­

laydi;

b)  axloq normalari va xulq-atvor qoidalarini egallaydi;



*c)  maktabga  umuman  salbiy  munosabat,  unga  borish  maj- 

buriy  emas,  o‘quv  topshiriqlarini  bajarishni  istamaslik,  o‘qituv- 

chilar bilan nizolashishlar;

d)  intellekt  ko‘rsatkichlarining  nihoyatda notekisligi.



321



Download 12,64 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   177   178   179   180   181   182   183   184   ...   343




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish