Z. M. Bobur nomidagi andijon davlat universiteti pedagogika kafedrasi

 
2. Obyektiv - shaxsiy xususiyatlarning o‘qituvchi mehnatiga  
 ta’siri  
O‘qituvchi  mehnatini  ilmiy  jihatdan  chuqur  tahlil  qilib  o‘rganish  fan  olamida  yangi  soha 
bo‘lmasa  ham,  biroq  so‘nggi  yillardagi  global  o‘zgarishlar,  fan  va  texnikaning,  informatsion 
axborot texnologiyalarining jadal sur’atda rivojlanishi bu sohaga ham har yili turli yangiliklarning 
olib kirilishini talab etmoqda. Bevosita o‘qituvchi mehnatini o‘rganuvchi fanlar, ya’ni pedagogika, 
psixologiya,  pedagogik  menejment,  ijtimoiy  pedagogika  kabi  fanlarning  bu  sohada  o‘zaro 
manfaatlari doimo bir-birlarini to‘ldirib kelsada, olib borilayotgan ilmiy kuzatishlar natijasida shu 
narsa  ma’lum  bo‘ladiki,  hali  oldinda  echimini  kutayotgan  muammolar  yetarli.  Hozirgi  zamon 
ilmiy  nazariy  va  metodologik  tizimlariga  tayangan  holda  ta’kidlash  joizki,  o‘qituvchi  mehnatiga 
ta’sir qiluvchi hamda ijtimoiy xususiyatga ega bo‘lgan muhim yo‘nalishlardan biri o‘qituvchining 
obyektiv-shaxsiy xususiyatlaridir. 

---

126 
 
O‘qituvchi  mehnatiga  ta’sir  qiluvchi  hamda  ko‘plab  holatlarda  uning  sifat  va 
samaradorligini  oshirilishini  belgilovchi  ushbu  xususiyatlar  quyidagi  omillarni  o‘zida 
mujassamlashtiradi: 
  
 
 
32- chizma. O‘qituvchi mehnatining sifat va samaradorligini belgilovchi xususiyatlar. 
 
Ta’kidlab o‘tilgan omillarning har biri o‘qituvchining kasbiy faoliyatida muhim ahamiyat 
kasb  etadi  va  ular  o‘qituvchi  mehnat  faoliyatini  tashkil  etuvchi  o‘zining  bir-biri  bilan  o‘zaro 
aloqador  ichki  tizimlariga  va  o‘zaro  ta’sirlarni  shakllantiruvchi  mustaqil  tizimni  tashkil  etuvchi 
elementlariga ega.