xususiyatidir. T a ’limga psixologiya nuqtayi nazaridan yondashilsa, ushbu
m u n o s a b a t n i n g u s tu v o r lig ig a s h u b h a q o l m a y d i . B ir o q , t a ’li m g a
p ed agogik , y a ’ni, ijtimoiy tajribani berish, o ‘rgatish nuqtayi n azaridan
qaralsa faoliyat u ch u n asosiy s a n a l u v c h i m u n o s a b a t — ikki sh a x s
( o ‘quvchi va o ‘qituvchi) o ‘rtasidagi m unosabatlar yetakchi o ‘rin egallashi
lo z im ekanligi anglanadi.
D id a k tik a predm etining m o h iy a tin i o c h is h g a xizm at q ilu v c h i ya n a
bir qarash t a ’lim-tarbiya jarayonini yaxlit o ‘rganish zarurligini ilgari
s u r a d i . T a ’l i m n i n g t a r b i y a v i y v a z i f a l a r i o ‘q u v c h i n i n g b i l i m n i
o ‘z la s h tir is h la r in i t a ’m in la b g in a q o l m a y , s h a x s x u s u s iy a t i, u n i n g
rivojlanishi, m a ’lum m a ’naviy-axloqiy sifatlarni o ‘zlashtirishi, fe’l-atvori,
Do'stlaringiz bilan baham: |