‘z b e k is t n r espu blik asi o L iy va ‘rta m axsus ta’ L i m vazirlig I

oldindan  aniqiash 
hisoblanadi.  Odatda,  u  o ‘quv  yili  boshida 
0
‘quvchilar  tom onidan  avvalgi  o ‘quv  yilida  o ‘zlashtirilgan  bilimlari 
d a ra ja s in i  a n iq ia s h   m a q s a d id a   o ‘tkaziladi.  Bu  kabi  tekshirish , 
shuningdek,  o ‘quv yilining  o ‘rtasida yangi  bo'lim  (kurs)ni  o ‘rganishga 
kirishilganda  ham  o ‘tkazilishi  m umkin  va 
0
‘rinli  bo‘ladi.
B ilim la r n i  te k s h iris h n in g  
ik k in c h i  b o ‘g ‘ini
  /гаг  b ir  mavzuni 
o ‘zlashtirish  jarayonidagi 
joriy  tekshirishdir. 
Joriy  tekshirish  ta ’lim 
olu vchilar  to m o n id a n   o ‘quv  dasturida  belgilangan  ayrim  alohida 
eiem entlam i o ‘zlashtirish darajasini tashxislash  imkonini beradi.  Mazkur 
tekshirishning asosiy vazifasi o ‘rgatishdir.  Bunday tekshirishning shakl 
va  m e t o d l a r i   t u r l i c h a   b o ‘lib,  u la r   o ‘quv  m a te ria li  m a z m u n i, 
murakkabligi,  o ‘quvchilarning  yoshi  va  tayyorgarligi,  t a ’lim  bosqichi 
va  maqsadlari,  muayyan  pedagogik  sharoitlarga  bog‘liq  b o ‘ladi.
Takroriy  tekshirish
  bilim,  ko ‘nikma  va  malakalarni  tekshirishning