‘z b e k is t n r espu blik asi o L iy va ‘rta m axsus ta’ L i m vazirlig I

N azorat  uchun  savollar:
1.  Zamonaviy  ta ’limning  asosiy  turlarini  ta ’riflab  bering.
2.  « Ta ’limning tashkiliy tizimi» tushunchasi mohiyatini tushuntirib bering.
3.  T a ’limning  individual shakli  afzalliklari  nimadan  iborat?
4.  Sinf-dars  tizimining  afzalliklari  nimalardan  iborat?
5.  Zamonaviy  darsga  qanday  talablar qo [viladi?
6.  0 ‘quvch ila r  bilish  fa o liya tin in g   individual,  guruhli,  fro n ta l
 
shakllaridan foydalanib mutaxassislik fani bo yicha dars rejasi va konspektini
 
ishlab  chiqing.
7.  Har bir darsda о ‘quvchilar faoliyatini nazorat qilishni amalga oshirish
 
va  baholash  kerakmi?  Agarda  zarur  deb  hisoblasangiz  mumkin  ho 'Igan
 
metodik  variantlarini  ко ‘rsatib  bering.
www.ziyouz.com kutubxonasi

---

1
. 
0
‘quv  muammolarini 
hal  etish  jarayonida  bilimlarni  mustaqil 
egallash  yo‘li  bilan  t a ’limni  t n s h k i l   etish,  o ‘quvchilarning  ijodiy  fikrlari 
va  idrok  etish  faolliklarini  ri'V'ojlantirish.  Bu  t a ’rif  qaysi  o‘qish  turiga 
tegishli?
a)  komputerli  ta ’lim;
b)  tushuntirish—namoyishl  i  ta ’lim;
d)  masofali  ta’lim;
e)  muammoli  ta’lim;
t)  innovatsion  ta ’lim.
2. Tinglash, o‘qish,  mexanil<.  yod olish, eslab qolish va matnni so‘zma- 
so‘z  takrorlash  qaysi  o ‘qishda  asosiy  faoliyat  turlari  hisoblangan.  Bu 
yerda  o ‘qishning  qaysi  turi  tas'w'irlangan?
a)  tushuntirish;
b)  sokratcha;
d)  arxaik;
e)  komputerli;
0
  dogmatik.
3.  Bu  darsning  tuzilishi  quy idagicha:  yangisi  uchun  asos  hisoblangan 
ilgarigi  materialni  takrorlash,  o ‘berishi va darslik bilan ishlash, tuslnunishini tekshirish vabilimlarini, dastlabki 
mustahkamlash,  uyga vazifa.  Dar~sning  qaysi  turi  haqida  gap  bormoqda?
a)  bilimlarni  mustahkamlasM  va  takrorlash  darsi;
b)  ko‘nikma  va  malakalarni 
ishlab  chiqish  va  mustahkamlash  darsi;
d)  yangi  material  bilan  t a n i s h i s h   darsi;
e)  bilimlarini  umumlashtiris  In  va  tizimlashtirish  darsi;
f)  bilimlarni  tekshirish  darsi_
4.  0 ‘qituvchining  darsga 
t a y y o r la n is h id a   quyidagi  b o sq ic h la r 
ko‘rsatiladi:
a)  yordamchi,  sinfdan  tashqearish;
b)  konsultatsiya,  instruktaj,  Iconferensiya;
d)  frontal,  guruhli,  individua. 
1
;
e)  diagnostika  (tashxis  c j i l i s h ) ,   b a s h o ra t  (p ro g n o z )  q ilis h , 
loyihalashtirish  (rejalashtirish);
f)  didaktik,  tarbiyaviy,  rivojla-ntiruvchi.
www.ziyouz.com kutubxonasi

---