Z. Akbarova Maktabgacha ta’lim yoshidagi bolalarga adabiy til me’yorlarini o’rgatish usul-vositalari

Adabiy tilni me’yorlashtirish tushunchasi
Adabiy tilni me’yorlashtirish deganda tilning ko’pchilikka ma’qul bo’lgan ko’rinishlarini tavsiya etish va shu asosda tilning fonetik, orfoepik, orfografik, leksik, grammatik qonun-qoidalarini ishlab chiqish va ularni tartibga solish tushuniladi.
Ilmiy manbalarda adabiy tilni me’yorlashtirishning quyidagi shartlari qayd etiladi: a) tilning ifoda vositalari tanlanadi; b) umum tomonidan qabul qilinadi va mustahkamlanadi;v) qoidalashtiriladi, lug’at va grammatikalarda tavsiya etiladi; g) shu til vakillarining hammasi uchun majburiy hisoblanadi.
Hozirgi kunda tilshunosligimizda o’zbek adabiy tilining me’yorlari quyidagicha tasniflanadi: 1. Leksik-semantik me’yor. 2. Orfoepik (talaffuz) me’yor. 3. Yozuv (grafik) me’yori. 4. Fonetik me’yor. 5. Aktsentologik (urg’uni to’g’ri qo’llash) me’yor. 6. Grammatik me’yor (morfologik va sintaktik). 7. So’z yasash me’yori. 8. Imloviy me’yor. 9. Punktuatsion me’yor. 10. Uslubiy me’yor.
Leksik-semantik me’yor. Bu me’yor so’z tanlash va uni nutqda o’rinli qo’llash qoidalari bilan ish ko’radi. So’z qo’llash me’yoriga ko’ra umumxalq tilida mavjud bo’lgan lug’aviy birliklardan eng ma’quli me’yor sifatida tanlab olinadi hamda ulardan foydalanish tartibi belgilab beriladi.
Hozirgi kunda o’zbek adabiy tilining lug’aviy me’yori ancha tartibga solingan. Shunga qaramay, ba’zan nutqda so’z qo’llash bilan bog’liq xatolar ham uchrab turadi. Masalan: Mana, yo’l o’rtasida tovushqon ko’rib, Pomeshchikning ovchisi quvdi shu mahal. (Zulfiya.)
Berilgan she’riy parchada qo’llangan tovushqon so’zi shevaga xos bo’lib, uning qo’llanishi leksik me’yorga xilof.
Ba’zan nutqda paronimlarni noto’g’ri qo’llash, (archish-artish, o’tkazish-o’tkazish kabilar) dubletlarning farqiga bormaslik (poeziya-nazm, tolib-talaba), sinonim so’zlarni o’z o’rnida qo’llamaslik (aft- chehra-turq-oraz) holatlari ham adabiy til leksik me’yorining buzilishiga olib keladi.