Yoshdan bolalarni o'qitish muammosi

Ruhiy jarayonlarning rivojlanishi
Katta maktab-avkamolliklar o'zboshimchalik bilan e'tibor, o'zboshimchalik bilan eshitish va vizual xotirani rivojlantirishni boshlaydi. Bola allaqachon ongli ravishda e'tibor beradi va diqqatni o'z ichiga oladi, turli xil ob'ektlarda xotiraga ega. Endi yorqin rasm e'tiborni tortmaydi - bola mustaqil ravishda fondan chetlatilishini yoki ta'kidlash uchun harakat qiladi.
Maktabgacha tarbiyachilarning 7 yillik tasavvuriga ega, bu tez rivojlanmoqda, u murakkablashadi va o'zaro munosabatlar va xulq-atvorni tartibga soluvchi vositaga aylanadi. Bola murakkab grammatik tuzilmalar haqida gapiradi, takliflar keng tarqalgan. Bolalar siz kutayotgan voqealar haqida taxmin qilmoqchi bo'lgan narsalar to'g'risida o'z nutqini boshqarishi mumkin.
Mantiqiy fikrlash
6-7 yil ichida mantiqiy tafakkur juda faol rivojlanmoqda. Bu yoshga qadar bolalar uchun bu naqshni tushunish va bir qator narsalarni to'ldirishning o'ziga xos xususiyatidir. Bola qo'shimcha ob'ektni hisoblashi mumkin, o'n kun ichida raqamli qatorni davom ettiring. Fikr-mulohaza asta-sekin shakllantiriladi: Bola ob'ektlarning asosiy xususiyatlari va belgilarini ajratishni, taqqoslash, xulosa qilish, tasniflash mumkin. Bu davrda bolalar sizning aqliy qobiliyatingizni namoyish etadigan aqlli ish stoli o'yinlarini yaxshi ko'rishadi.
Nutq va ijtimoiy rivojlanish
Bolalar rasm yoki berilgan mavzu bo'yicha hikoya qilishlari mumkin. Biz amalda tashkil etamiz, kattalar, lug'atdan 3000 dan ortiq so'zga yaqinmiz. Bola turli mavzular bilan aloqa qiladi, monolog va dialog olib borishga qodir.
Dastlabki sinfga, odatda, uning atrof-muhiti, yaqin do'stlari va qarindoshlari, ular bilan bog'liq kimligini tushunish, ular bilan bog'liq bo'lgan ismlarni bilish, ularga tegishli bo'lgan hikoyalar haqida bilishlari kerak. Tengdoshlar bilan o'zaro munosabatlar kunning muhim qismini egallaydi.
Fiziologik rivojlanish
Maktabgacha tarbiya bolalari ko'rib chiqilishi bilan bog'liq fiziologik o'zgarishlar bilan ajralib turadi. O'sish ortadi, o'rtacha o'rtacha 120-125 sm, vazni, kimning so'zlariga ko'ra, 21-25 kg. Bola katta bo'ladi, ammo asab jarayonlari hali to'liq pishmagan, chunki bularning injiqligi ko'pincha tez-tez va haddan tashqari siqilishdir.
Nafas olish va yurak tizimi rivojlanadi. Bolaning barkamol rivojlanishida sport, sport, mobil o'yinlar kerak. Bola yopiq ekan, do'stlar bilan muloqot qilishdan bosh tortganini payqadi, yomon uyqu va ishtahaning shikoyatlari? Uni e'tiborsiz qoldirmang. Albatta, bu alomatlar har doim ham kasallikning ko'rsatkichi emas, ammo shifokorga profilaktika tashrifi, terapevtning nutqining jiddiy muammolarini o'tkazib yubormaslik yordam beradi.
Yomonlashishi
Olti yoshli bolalari allaqachon o'zlarining kiyimlarini kiyishga qodir, dushga borishadi, dushga, yonib ketish, lög'orerlarni qanday ushlab turish kerakligini bilasiz. Katta maktabgacha tarbiyachilar kunlik fitnalarga, masalan bolalar bog'chasidagi to'lovlar paytida, sayrga tayyorlanish uchun harakat qilish. Kelajakdagi birinchi sinfchi allaqachon oddiy uy ishiga ishonib topshirilishi mumkin: gullarni to'kib tashlang, stolni yig'ib oling.
O'sha paytda bola faol o'sib borayotganda, uning kunlik rejimiga, oziq-ovqat va uyquga e'tibor berish kerak.