Yosh tilshunoslar

Telgram orqali@USTOZ4
Telefon nomer 97-227-89-26

27-mashq.Alisher Navoiyning quyidagi hikmatli so‘zini tinglang.
Unda qo‘llangan fe’llarga izoh bering.
Umrni zoye etma, mehnat qil,
Mehnatni saodatning kalidi bil!
IV. Yangi mavzuni mustahkamlash: Og’zaki savol-javob.
V.Uyga vazifa.
28-mashq.Uyga vazifa. Matnni o‘qib, “Suv – hayot manbayi” mavzusida hikoya tuzing.
Tabiat boyliklari ichida suv alohida ahamiyatga ega bo‘lib, u tiriklik manbayidir. Xalqimizda “Ummon oldida tursang ham, bir tomchi suvni isrof qilma!” degan naql bor. Ushbu naqlga amal qilib, suvni tejash, uni isrof qilmaslik haqida ko‘p gapiramiz.
Lekin suvni ehtiyojdan tashqari ishlatish, huda-behuda oqizib qo‘yish holatlari hamon uchramoqda... O‘tmishda ota-bobolarimiz ariq va anhorlardagi oqar suvni iste’mol qilishgan, chunki o‘zanlardan ichishga yaroqli toptoza suv oqar edi. Hozirgi kunda esa ba’zilarimiz xonadon chiqindilarini, axlatlarni to‘g‘ridan to‘g‘ri oqar suvlarga ag‘-
daramiz. O‘z-o‘zidan ma’lumki, bunday ariqlardagi suv nihoyatda ifl oslangan va unda kasallik tarqatuvchi mikroblar mavjud bo‘ladi. (F.Sayfullayev)
VI. Dars yakuni. Baholarni tahlil qilish.


MMIBDO’__________ _____________________________


Sana:___________202__yil ONA TILI 5-Sinf 15


Mavzu:BO‘G‘IN VA UNING AHAMIYATI
Maqsadlar:Ta`limiy:«BO‘G‘IN VA UNING AHAMIYATI« haqida berilganlarnitushuntirish
Tarbiyaviy:O'quvchilarda ona tiliga muhabbat, til o'rganishga qiziqish uyg'otish.
Rivojlantiruvchi: O'quvchilarda mustaqil fikrlash, mushohada yuritish ko'nikmalarini shakllantirish.
Vazifalar:- o'quvchilarda mavzuga nisbatan qiziqish uyg'otish;
-ularda mavzu asosida bilim va ko'nikmalarni shakllantirish,kengaytirishga erishish;
- mavzuga oid berilgan savollarni o'quvchilar tomonidan guruh holatida o'zlashtirib olishlari hamda berilgan topshiriqlarni qay darajada o'zlashtirganliklarini nazorat qilish; - ularning bilimini baholash.