Январь ойи

Ijodiy rivojlanish
Bolalarga loy, rasm, applikatsiya bilan shugullanish jarayonlarida ranglarni to’g’ri tanlash, mo’yqalam, qaychi, turli bo’yoqlar bilan ishlashda hayot xavfsizligi qoidalariga rioya qilishni o’rgatish.
Rivojlanish markazlari			Ta’lim-tarbiyaviy faoliyat
			Dushanba		Seshanba		Chorshanba	Payshanba		Juma	Resurslar, ilovalar
Erkin faoliyat	Qurish-yasash va matematika		Ajoyib xaltacha				O’rmon quramiz				Geometrik shakl, bir xil buyumlarning ikki xil - katta-kichik hajmi, konstruktor, lego, katta- kichik daraxt va butalar.
	Syujetli-rolli o’yinlar va drammalashtirish		«bog’cha tomon yo’l olganda» syujetli-rolli o’yin								O’yin uchun qog’oz kesma, to’p, avtomobil ruli, kesma surat; quvnoq musiqa, «Bolalar uchun yo’l harakati xavfsizligi» kitobchasi, svetofor maketi, jamoa uchun ko’krak nishoni, o’yinchoqlar.
	Nutq va til		Alisher Navoiy portreti bilan tanishish								A.Navoiyning portreti, buyuk siymoning kitoblari. A.Navoiy tasvirlangan syujetli rasmlar.
	Fan va tabiat		Tabiat: Piyoz ekish								Piyoz, shisha banka, sup, rangli qog’oz, yelimlar.
	San’at markazi		Loy ishi: Kichkina qushcha			Applikatsiya: Qushchaning uychasini bezaymiz			Rasm: Qushlar uchmoqda		A-4 hajmli oq qog’oz, rangli qalam, yelim, mo’yqalam, salfetka, klyonka, taxtacha kartondan tayyorlangan qushcha uchun uycha loy va plastilin syujetli rasmlar
	Umumiy guruh bo’lib ishlash

FEVRAL. IKKINCHI HAFTA

«HAYVONLAR VA QUShLAR BILAN DO’STLAShAMIZ»

Qurish, yasash va matematika markazi

Ajoyib matematik xaltacha (geometrik

shakllar)

Maqsad: bolalar geometrik shakllarning nomini biladilar, shaklning belgilariga ko’ra guruhlarga ajratadilar.

Kerakli jihoz va materiallar: mayda va yirik hajmdagi geometrik shakllar.

Faoliyatning borishi:

1. «Paypaslab topchi, bu qanday shakl?»

ta’limiy o’yini.

2. «Paypaslab ko’r va eng katta shaklni

top» ta’limiy o’yini.

3. «Ajoyib xaltacha ichidan eng kichik

shaklni top» ta’limiy o’yini.

4. «O’xshashini top» ta’limiy o’yini.

Qo’shimcha: geometrik shakllardan turli narsa-

larni yasash taklif etiladi.

E’tiborga molik jihati: diqqatni jamlashga

e’tibor berish.

Qurish, yasash va matematika markazi

«Urmon quramiz»

Maqsad: bolalar lego jamlamasidagi yashil

tagliklarda o’rmon yaratishga harakat qiladilar,

mayda leyu domachalaridan daraxt shaklini

yasaydilar, daraxtlarni nechta lego domachalaridan yasaganligi, qanday rangli donachalar ishlatilganligini biladilar.