Январь ойи

Ijodiy rivojlanish
Qo’shiqdagi past va baland musiqani farqlash, musiqa asboblarining ovozini farqlash, tasavvurdagi shakllarni chizish, predmetlarga shakl berish, mustaqil ravishda ijodiy ishlash malakalarini rivojlantirish.
Rivojlanish markazlari			Ta’lim-tarbiyaviy faoliyat
			Dushanba	Seshanba		Chorshanba	Payshanba		Juma	Resurslar, ilovalar
Erkin faoliyat	Qurish-yasash va matematika		Qog’ozdan archa			Yangi yil archasi uchun o’yinchoq hayvonchalar				Namuna, oq va rangli qog’ozlar.
	Syujetli-rolli o’yinlar va drammalashtirish		Yangi yil bayrami. Yalg’omiz kampirning qilmishlari							Niqob, archa va o’yinchoqlar.
	Nutq va til		Hayotiy xikoya qilish; «Men archa bayramini qanday o’tkazdim?»							Syujetli rasmlar.
	Fan va tabiat		Tuproq bilan amaliy tajriba							Lupa, tuproq, patnis, suv purkagich suvi bilan.
	San’at markazi		Rasm: Qorqiz mehmonga keldi			Loy ishi: Yangi yil bayramida hayvonlar tashrifi				Kantselyariya jihozlari.
	Umumiy guruh bo’lib ishlash

DEKABR.

TO’RTINChI HAFTA

«YaNGI YIL NIMA?»

Qurish-yasash va matematika markazi

«Qog’ozdan archa»

Maqsad: bolalar oromgoxi usulida ikki qavatli uchburchak yasaydilar, uchta turli o’lchamdagi uchburchaklarni tartib bo’yicha joylashtirib archa yasashni biladilar.

Kerakli jihoz va materiallar: har bir bola uchun uchta yashil rangdagi uchburchaklar (5x5 hajmli, 7x7 hajmli, 9x9 hajmli), namuna, qorbobo o’yinchog’i, origami usulida yaratilgan archa, sun’iy archa.

Faoliyatning borishi:

1. Namunani ko’rib chiqish.

2. Topishmoq va she’r yodlash.

3. Kerakli anjomlarni hozirlash.

4. Ijodiy ish jarayoni.

5. Bolalar ishlari tahlili va namoyishi.

Qo’shimcha: sayrda archani kuzatish, archani boshqa daraxtlar bilan taqqoslash.

E’tiborga molik jihati: orastalikka e’tibor berish, badiiy didni rivojlantirish.

Qurish-yasash va matematika markazi

Yangi yil archasi uchun qog’ozdan o’yinchoq

hayvonchalar yasash

Maqsad: bolalar qog’ozdan hayvonchalar yasashni biladilar; qog’ozdan «shar», «aylana» yasaydilar, har xil shablonlar chizib konturlar orqali qirqadilar.

Kerakli jihoz va materiallar: namuna, kubik, lego, rangli qog’ozlar.

Faoliyatning borishi:

1. Namunani ko’rib chiqish.

2. Bajariladigan ishni sxema asosida

rejalashtirish.

3. Zarur ashyolarni tayyorlab olish.

4. Ijodiy ish jarayoni.

5. Archa tagiga tayyor o’yinchoqlarni

o’tkazish.

Qo’shimcha: qish to’g’risida she’r va ashulalar

aytishga o’rgatish.

E’tiborga molik jihati: karta-sxema asosida ish yuritishni rivojlantirish, orastalik, aniqlikni tarbiyalash, boshlagan ishni oxiriga yetkazish.