Янги Ўзбекистонни қуриш ва ривожланишида ёшларнинг фаоллиги
71
JAMOANI TASHKIL ETISH VA JAMOA IJODIY FAOLIYATINI
SHAKLLANTIRISHDA PEDAGOGIK TEXNOLOGIYALARNING O’RNI
Aliqulova Karomat Xolmo’min qizi
Nizomiy nomidagi TDPU Termiz filiali talabasi
Ilmiy rahbar: Murodova Mukadas Ikromovna
Nizomiy nomidagi TDPU Termiz filiali o’qituvchisi
Annotatsiya. Hozirgi paytda ta’lim‖ sohasida‖ pedagogik‖ texnologiyalar,‖ ta’lim‖
texnologiyasi,‖ o’qitish‖ texnologiyasi‖ iboralari tez-tez tilga olinmoqda.
Bugungi
kungacha‖ pedagogik‖ adabiyotlarda,‖ ta’lim‖ muammolariga‖ oid‖ ma’ruzalar,‖ rasmiy‖
hujjatlarda‖ «yangi‖ pedagogik‖ texnologiya»,‖ «ilg’or‖ pedagogik‖ texnologiya»,‖
«zamonaviy‖ ta’lim‖ texnologiyasi»‖ ga‖ oid‖ tushunchalari‖ hali‖ ham bir qolipga
tushirilmagan,‖ya’ni‖yagona‖talqini ishlab chiqilmagan.
Pedagogik texnologiya – shunday bilimlar sohasiki,
ular vositasida uchinchi
ming‖yillikda‖davlatning‖ta’lim‖sohasidagi‖siyosatida‖tub‖burilish‖yuz‖beradi,‖o’qituvchi‖
faoliyati yangilanadi,‖ o’quvchi‖ va talaba yoshlarda hurfikrlilik,
bilimga chanqoqlik
mehr-muhabbat,‖insonparvarlik‖tuyg’ulari‖tizimi shakllantiriladi.
Kalit so’zlar: pedagogik texnologiya, jamoa, jamoa bilan ishlash, ijodiy faoliyat,
shaxs.
Yangilanayotgan‖O’zbekiston‖o’zgacha‖shukuh,yangicha‖talqin‖bilan‖jahonda‖o’z‖
o’rnini‖ topdi.‖ Endigi‖ vazifa‖ sharq‖ mutafakkirlarining‖ tafakkur‖ olamida‖ yaratilgan‖
asarlarni‖ o’rganish‖ va‖ targ’ib qilish bugungi kunda muhim ahamiyat kasb etadi.
Bunday asarlar yoshlarni vatanga sadoqat ruhida tarbiyalash,ahloqiy
vazifalarni
mukammal shakllantirishga xizmat qiladi. ‚Ta’lim‖ to’g’risidagi‖ qonun‛‖ va‖ ‚Kadrlar
tayyorlash milliy dastur‛i talablarini amalga oshirish jarayonida yuqori malakali
o’qituvchilarni‖tayyorlash‖muhim‖muammo‖sifatida‖kun‖tartibiga‖qo’yilmoda.‖Shunday‖
ekan ushbu talablardan kelib chiqqan holda bilimdon,mustaqil
fikrlovchi, ijodiy
izlanuvchan yuqori malakali ,turli soha egalarini tayyorlash kasb- hunar‖ta’limi‖oldiga‖
qo’yiladigan‖ talablarga‖ munosib‖ insonlar‖ qilib‖ shakllantirish‖ ,ular‖ shaxsiga‖ yangicha‖
yondashish hozirgi ijtimoiy taraqqiyotning zaruriy talablaridan biridir. Ijtimoiy
munosabatlar‖ ko’lamining‖ kengayishi‖ o’sib‖ kelayotgan avlodni o’ta‖ murakkab‖
xususiyatga ega o’rgangan‖ muhitdan‖ ajratib‖ qo’ymaslik‖ kerak.
Bu yoshlarning
ruhiyatiga va davomatiga, oxir-oqibatda‖ta’lim‖tarbiyasiga‖sa’lbiy‖ta’sir‖qilishi‖mumkin.
Shu‖
bois,‖
ta’lim‖
jarayoning‖
uzluksizligini
ta’minlash,‖
o’quv‖
dasturlarini
takomillashtirish‖ zarurdir‖ deb‖ ta’kidlab‖ o’tganlar.‖ Buning‖ uchun‖ esa‖ yoshlarga‖ ta’lim,‖
tarbiya‖ berish,‖ ularni‖ ta’limga‖ to’g’ri‖ yo’naltirish‖ va‖ albatta‖ guruh‖ bilan‖ ishlashga‖
o’rgatmog’imiz‖lozim. Bugungi‖kunda‖jamoa‖faoliyatini‖tashkil‖qilish,‖o’quvchilar bilan
ijodiy ishlar olib borish yaxshi samara beradi. Jamoa tizimini shakllantirish ya’ni‖
‚Jamoa‛‖ so’zi‖ lotincha‖ ‚kollektivus‛ so’zidan‖ olingan‖ bo’lib,‖ yig’ilma,‖ omma,‖
birlashma,‖ guruh‖ degan‖ ma’noni‖ anglatib,‖ bir‖ necha‖ a’zo(kishi)lardan‖ iborat‖ bo’lgan‖
ijtimoiy ahamiyatga ega umumiy maqsad asosida tashkil topgan guruh tushuniladi.
Yosh bolalarni‖ yoshligidan‖ jamoa‖ bo’lib‖ ishlashga‖ o’rgatish‖ bola‖ uchun‖ foydali‖
hisoblanadi.‖Bolalar‖yoshligidan‖o’yin,‖mehnat‖va‖o’qish‖faoliyatlarini‖tengdoshlar‖bilan‖
birgalikda tashkil etish asosida jtimoiy muhitga moslasha boradi. Har bir shaxs ijtimoiy
muhitdan‖ uzilgan‖ holda‖ mavjud‖ bo’la‖ olmaydi.‖ Buning‖ misoli‖ sifatida‖ R.Kiplinning‖