"Я одобряю" По академической работе вице-канцлер Д. Холматов 2022 г. «Обучение изобразительной деятельности теория и технология рабочей

Тема 12. Строительство в дошкольных образовательных организациях. Своеобразие строительно-строительной деятельности дошкольников . Виды строительства в МТТ. Важность формирования личности ребенка. Материалы и оборудование для обучения строительству в МТТ. Методика обучения сборке-изготовлению в младших группах МТТ. Тема 13. Организация изобразительной деятельности в группе детей разного возраста. Организация изобразительной деятельности в группе детей разного возраста. Приемы организации изобразительной деятельности в группе детей разного возраста. 1 4 тема. Организация изобразительной деятельности вне тренировок. Содержание самостоятельной изобразительной деятельности. Организация самостоятельной изобразительной деятельности. Ведение самостоятельной изобразительной деятельности. Тема 15. Знакомство детей дошкольного возраста с произведениями изобразительного искусства. Содержание знакомства дошкольников с произведениями изобразительного искусства. Способы приобщения старших дошкольников к произведениям изобразительного искусства. Важность ознакомления дошкольников с произведениями изобразительного искусства. Тема 16. Взаимосвязь зрительной деятельности в МТТ с другими видами деятельности и тренировок. Изобразительная деятельность как часть воспитательной работы с детьми в МТТ. Живопись, глина, аппликация и лепка — связь рукоделия с игрой. Связь живописи, глины, аппликации и конструирования с другими видами деятельности и занятиями. Тема 17. Требования к тренажерам изобразительной деятельности в дошкольных образовательных организациях. Оборудование для обучения изобразительной деятельности в дошкольных образовательных организациях. Требования к тренажерам зрительной деятельности. Подготовка оборудования для тренировки изобразительной деятельности в группе детей разного возраста. Тема 18. Мониторинг развития изобразительных способностей и творчества детей дошкольного возраста Лица, ответственные за организацию работы по развитию изобразительных способностей и творчества в дошкольных образовательных организациях. Деятельность ведущего, стилиста, воспитателя. Мониторинг развития изобразительных способностей и творчества детей дошкольного возраста. Тема 19. Определение уровня развития изобразительных способностей и творческих способностей дошкольников. Развитие изобразительных навыков дошкольников. Методы определения уровня развития изобразительных способностей и творчества дошкольников. Тесты, определяющие уровень развития творческих способностей дошкольников.