5 семестр 88 часов
37
|
Тема: Методика обучения аппликации детей первой возрастной группы.
Форма реализации ТМИ: изучение лекционных материалов, специальной литературы. Изготовление декоративных аппликаций по видам аппликаций
|
4
|
38
|
Тема: Методика обучения детей аппликации в средней группе.
Форма реализации ТМИ: изучение лекционных материалов, специальной литературы. Изготовление предметных, содержательных и декоративных аппликаций из бросовых материалов.
|
4
|
39
|
Тема: Методика обучения детей аппликации в большой группе.
Форма выполнения ТМИ: изучение лекционных материалов, специальной литературы Подготовка предметных, смысловых и декоративных аппликаций из природных материалов
|
4
|
40
|
Тема: Методика обучения детей аппликации в подготовительной группе к школе.
Форма реализации ТМИ: изучение лекционных материалов, специальной литературы. Изготовление предметных, смысловых и декоративных аппликаций из соломы.
|
4
|
41
|
Тема: Методика обучения аппликации в группе детей разного возраста.
Форма реализации ТМИ: Развитие игрово-образовательной деятельности с использованием аппликационных методов обучения в группе детей разного возраста.
|
4
|
42
|
Тема: Своеобразие строительно-строительной деятельности дошкольников.
Форма выполнения ТМИ: изучение темы в учебниках, специальной литературе .
|
4
|
43
|
Тема: Виды построения в МТТ.
Форма выполнения ТМИ: изучение видов построения в МТТ по методическим пособиям, специальной литературе и видеороликам по теме, размещенным в сети Интернет.
|
4
|
44
|
Тема: Значение творчества в формировании личности ребенка.
Методика обучения конструированию в разных возрастных группах МТТ.
Форма реализации ТМИ: разработка игровой образовательной деятельности в соответствии с соответствующими показателями направлений государственной программы «Первый шаг».
|
4
|
45
|
Тема: Методика обучения детей конструированию в первом классе .
Форма оформления ТМИ: «Илк кадам» разработка игровой образовательной деятельности, подходящей для детей первой возрастной группы по показателям, приведенным в государственной программе МТТ.
|
4
|
46
|
Тема: Методика обучения детей строению в средней группе.
Форма выполнения ТМИ: изучение темы в учебниках, специальной литературе. «Первой ступенью» является разработка игровой учебной деятельности, подходящей для детей средней группы по показателям, приведенным в государственной программе МТТ .
|
4
|
47
|
Тема: Методика обучения детей построению в большой группе .
Форма выполнения ТМИ: изучение темы в учебниках, специальной литературе. «Первой ступенью» является разработка игровой учебной деятельности, подходящей для большой группы детей по показателям, приведенным в государственной программе МТТ.
|
4
|
48
|
Тема: Методика обучения детей строительству в подготовительной группе к школе.
создание развития образовательной деятельности с играми, подходящей для детей группы школьной подготовки по показателям, приведенным в государственном учебном плане МТТ .
|
4
|
49
|
Тема: Методика обучения сборке в группе детей разного возраста .
Форма реализации ТМИ: «Первая ступень» заключается в разработке игровой учебной деятельности, подходящей для группы детей разного возраста по показателям, приведенным в учебном плане МТТ.
|
4
|
50
|
Тема: Содержание самостоятельной изобразительной деятельности.
Форма выполнения ТМИ: Изучение содержания организации самостоятельной изобразительной деятельности в разных возрастных группах по специальной литературе, методическим пособиям, информации в сети Интернет. Наблюдение Подготовка отчета на основе выводов.
|
2
|
51
|
Тема: Развитие самостоятельной изобразительной деятельности .
выполнения ТМИ: изучение и наблюдение форм педагогического руководства самостоятельной изобразительной деятельностью детей из специальной литературы, журналов , учебной литературы . Письменное изложение выводов.
|
4
|
52
|
Тема: Способы ознакомления дошкольников с произведениями искусства.
Форма реализации ТМИ: Разработка методики ознакомления дошкольников с произведениями изобразительного искусства на основе изучения специальной литературы и методических пособий.
|
4
|
53
|
Тема: Изобразительная деятельность как часть воспитательной работы с детьми в МТТ.
Форма выполнения ТМИ: изучение предмета и подготовка реферата по учебникам, специальной литературе.
|
4
|
54
|
Тема: Живопись, глина связь работы с игрой.
Форма выполнения ТМИ: рисование, составление игрово-образовательной деятельности с указанием связи пластилиновых работ с игрой.
|
2
|
55
|
Тема: Применение и строительство - связь строительных работ с другими занятиями и видами деятельности.
Форма выполнения ТМИ: Разработка игрово-образовательной деятельности, показывающая связь прикладной и строительной работы с игрой.
|
2
|
56
|
Тема: Лица, ответственные за организацию работы по развитию изобразительных способностей и творчества в дошкольных образовательных организациях.
Форма реализации ТМИ: Изучение и обобщение деятельности руководителя, ответственного за организацию работы по развитию изобразительных способностей и творчества в дошкольных образовательных организациях.
|
4
|
57
|
Тема: Деятельность руководителя, стилиста, воспитателя.
Форма реализации ТМИ: Изучение и обобщение деятельности стилиста-воспитателя, ответственного за организацию работы по развитию изобразительных способностей и творчества в дошкольных образовательных организациях.
|
2
|
58
|
Тема: Мониторинг развития изобразительных способностей и творчества дошкольников.
Форма реализации ТМИ: Обучение контролю за развитием изобразительных способностей и творчества дошкольников с помощью наблюдения.
|
4
|
59
|
Тема: Требования к оборудованию занятий изобразительной деятельностью.
Форма выполнения ТМИ: Изучение требований к тренажеру зрительной деятельности из учебных пособий, специальной литературы. Заполнение аналитической таблицы требований к оборудованию занятий изобразительной деятельностью.
|
4
|
60
|
Тема: Оборудование для обучения изобразительной деятельности в дошкольных образовательных учреждениях.
Форма оформления ТМИ: « Таблица нормативов оснащения дошкольных образовательных организаций игровыми наборами, игрушками, мебелью, оборудованием и другими техническими средствами » в приложении 3 государственного стандарта дошкольного образования и воспитания. развитие .
|
4
|
|
