Xxi века. 12+ (В соответствии с Федеральным законом от 29 декабря 2010 г. №436-фз.) Ббк 88. 5

Часть II. Правила
Недостаток такого полярного подхода к проблеме со-
стоит в том, что оба варианта слишком прямолинейны, 
чтобы приносить какую-то пользу . Цель полностью от-
казаться от Интернета, разу меется, недостижима для 
большинства людей (если вы не журналист, пишущий 
книгу об отказе от отвлечений) . Едва ли можно поверить 
в то, что кто-то действительно последует примеру Бара-
тунде Терстона, — и этим мы оправдываемся, оставаясь 
с единственной из двух предложенных альтернатив, то 
есть принимая свое текущее отвлеченное состояние как 
неизбежность . Невзирая на все открытия и ясность, до-
стигнутые за время интернет-отпуска, после того как экс-
перимент закончился, Терстон вскоре вновь соскользнул 
в то же фрагментированное состояние ума, с которого 
начинал . Когда я впервые взялся за эту главу, прошло 
всего лишь через шесть месяцев после появления ста-
тьи Терстона в 
Fast Company
, и к тому моменту он уже 
отправлял по дюжине твитов в первые несколько часов 
после пробуждения .
Излагаемое ниже правило призвано выбить нас из этой 
колеи, предлагая третью возможность — признать, что 
интернет-технологии не являются злом по определению 
и что некоторые из них могут быть жизненно важны для 
вашего успеха и счастья, 
но в то же самое время
при-
знать и то, что порог, позволяющий какому-либо сайту 
регулярно занимать ваше время (не говоря уже о доступе 
к персональным данным), должен устанавливаться гораз-
до более строго и что большинству людей следует исполь-
зовать эти технологии гораздо реже . Другими словами, 
я не прошу вас полностью отказываться от Интернета, 
как это делал Баратунде Терстон на протяжении 25 дней 
в 2013 году . Но я бы хотел, чтобы вы отвергли само со-

---

225
Правило № 3. Откажитесь от социальных сетей 
стояние рассеянной «гиперподключенности», которое 
в первую очередь и привело его к этому радикальному 
эксперименту . Существует срединный путь, и если вы 
действительно хотите научиться сосредоточенной работе, 
то должны постараться его найти .
Чтобы сделать первый шаг к этому срединному пути, 
нам нужно понять, как проходит процесс принятия ре-
шений у большинства интернет-пользователей . Такое 
понимание пришло ко мне осенью 2013 года благодаря 
написанной мною статье, в которой я объяснял, почему 
не хочу заводить аккаунт на 
Facebook
. Хотя в этом тек-
сте не было никаких обвинений, а только объяснение, 
многие читатели тем не менее заняли оборонительную 
позицию и принялись мне отвечать, оправдывая 
свою
приверженность этому сервису . Вот некоторые примеры 
таких оправданий:
¾
«Прежде всего меня привлекла в 
Facebook
возмож-
ность развлечься . Здесь я могу видеть, чем заняты 
мои друзья, выкладывать прикольные фотографии, 
писать короткие комментарии» .
¾
«[Когда] я впервые сюда пришел, [я сам не знал 
почему]… Из чистого любопытства я присоеди-
нился к форуму, где писали короткие фантасти-
ческие рассказы . [Благодаря этому] я смог улуч-
шить свои навыки письма и завел много хороших 
друзей» .
¾
«[Я захожу в] 
Facebook
, потому что там много моих 
знакомых, с которыми я вместе учился» .

---

226