Xusnidinova Gulnoza Zoxidjon qizining «Bo‘lajak o‘qituvchilarni kasbiy moslashtirishning pedagogik shart-sharoitlari» Mutaxassislik

Tadqiqotning natijalarining ilmiy va amaliy ahamiyati. Dissertatsiya ishida “moslashish” va “kasbiy moslashtirish” “ Tizimli yondashuv” tushunchalarining mazmuni, mohiyatiga nisbatan ilmiy –nazariy mushohadalar aniqlashtirildi; bo’lajak o’qituvchilarni kasbiy moslashtirishning mavjud holati diagnostika qilinib, zaruriy mazmunli, texnologik o’zgartirishlar kiritildi; kasbiy
moslashtirish jarayonida Tizimli yondashuvdan foydalanish yo’llari va samaradorligi amaliyotdan o’tkazildi.
Himoyaga olib chiqilayotgan asosiy holatlar:

1. 
   Bo’lajak o’qituvchilarni kasbiy moslashganlik darajasining mavjud holati diagnostikasi.
   

2.Bo’lajak o’qituvchilarnikasbiy moslashtirish samaradorligini

ta’minlovchi omillar va pedagogik shart-sharoitlar.
3. Tizimli yondashuv asosida bo’lajak o’qituvchilarni kasbiy
moslashtirish modeli, texnologiyasi.

4. 
   Tadqiqot muammosi yuzasidan ishlab chiqilgan amaliy-metodik tavsiyalar.