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OʻZBEKISTON RESPUBLIKASI
OLIY VA OʻRTA MAXSUS TA’LIM VAZIRLIGI
NAVOIY DAVLAT PEDAGOGIKA INSTITUTI
XORIJIY TIL (NEMIS TILI) FANIDAN
OʻQUV-USLUBIY QO’LLANMA
2-bosqich talabalari uchun
Bilim sohasi: 100 000 - Gumanitar
Ta’lim sohasi: 110 000 - Pedagogika
120000 - Gumanitar fanlar
Ta’lim yo’nalishlari:
5111700 - Boshlang'ich ta'lim va sport-tarbiyaviy ish
Navoiy-2021
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Xorijiy til (nemis tili) fanidan 2-bosqich talabalari uchun tayanch o`quv materiallar
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III Semestr
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1.1
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Ein Gespräch über Deutsch und deutschsprachige Länder.
Begrüßung im Deutschen. Ausspracheregeln von Vokalen [a], [a:], [o], [o:], [u], [u:] und Konsonanten b, d, p, t, k.
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1.2
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Aussprache von Vokalen u, e, i
Aussprache von h
Aussprache von Konsonanten j, s
Aussprache der Diphthonge ei, ai
Aussprache von Konsonanten ss, v, w, z
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1.3
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Aussprache der Diphthong au
Konsonant c
Aussprache von ch (Ach-Laut)
Aussprache von ch (Ich-Laut)
Aussprache von Suffix-ig
Aussprache der Vokale ae, oe, ue
Aussprache des Affrikates sch
Aussprache des Affrikates tsch
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1.4
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Aussprache des Diphthong eu, au
Aussprache der Affrikaten ck, chs
Aussprache des Buchstabens x
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1.5
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Aussprache der Affrikaten tz, pf, ng, nk
Aussprache von Buchstabenkombinationen ph, qu, y, th, tion
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1.6
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Grammatik: Die Wortfolge im einfachen Satz.
Der Aussagesatz (die gerade und invertierte Wortfolge)
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1.7
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Grammatik: Die Wortfolge im Fragesatz und Aufforderungssatz.
Fragesätze mit Fragewort und ohne Fragewort.
Die Stellung des Prädikats im Satz.
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1.8
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Text: Meine Familie
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1.9
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Die Familie (Fortsetzung)
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1.10
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Zeitformen im Deutschen.
Präsens: Präsens der schwachen Verben und der starken Verben ohne Vokalveranderung.
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1.11
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Grammatik: Präsens mit der starken Verben mit der Vokalveranderung.
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1.12
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Die Verben mit trennbaren und untrennbaren Präfixen
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1.13
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Menschen und ihre Hobbys
Thema: Mein Hobby
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1.14
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Die sich-Verben
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1.15
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Der Gebrauch der Verben „haben“ und „sein“ im Präsens
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1.16
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Text: Unsere Hochschule
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1.17
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Dialog „Im Institut”
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1.18
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Grammatik: Das Pronomen.
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1.19
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Allgemeine Informationen über das Pronomen.
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1.20
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Das Personalpronomen
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1.21
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Die Possessivpronomen
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1.22
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Die Possessivpronomen
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1.23
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Die Uhrzeiten
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1.24
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Grammatik: Die Demonstrativpronomen
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1.25
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So verbringe ich meinen Arbeitstag
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1.26
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Thema: Der Arbeitstag (Gespräch)
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1.27
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Das Unbestimmt-Persönliche Pronomen “man”
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1.28
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Das unpersönliche Pronomen “es”
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1.29
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Ein Brief
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1.30
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Wer nicht liest, ist doof (nach Elke Heidenreich)
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Jami: 60 soat
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IV Semestr
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1.1
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Der Artikel
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1.2
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Text: Mein Freund
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1.3
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Der Gebrauch des bestimmten Artikels
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1.4
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Der Gebrauch des unbestimmten Artikels
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1.5
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Wozu lernt man Fremdsprachen?
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1.6
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Das fehlen des Artikels
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1.7
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Mein Lebenslauf
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1.8
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Sport
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1.9
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Die Pluralbilding der Substantive
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1.10
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Der 2. Typ der Pluralbilding der Substantive
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1.11
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Der 3. Typ der Pluralbildung
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1.12
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Der 4. Typ der Pluralbildung
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1.13
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In der Mensa
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1.14
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In der Bibliothek
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1.15
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Die besondere Falle der Pluralbildung der Substantive
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1.16
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Der Gebrauch der Negatonen “nicht” und “kein”
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1.17
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Heinrich Heine (1797-1856)
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1.18
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Loreleilied
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1.19
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Der Imperativ
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1.20
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Text: Deutschland
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1.21
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Die starke Deklination Substantivs
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1.22
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Die schwache Deklination Substantivs
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1.23
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Der Ruhetag
Text: Am Wochenende
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1.24
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Freizeit nach der Schule
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1.25
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Nationalhymne
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1.26
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Die weibliche Deklination Substantivs
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1.27
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Die Deklination Substantive im Plural
Unsere Mensa
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1.28
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Unsere Stadt
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1.29
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Das Adjektiv
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1.30
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Die Jahreszeiten
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Jami: 60 soat
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Umumiy: 120 soat
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DRITTE SEMESTER
№ 1. Nemis tili va nemis tilida gaplashadigan mamlakatlar haqida suhbat. Nemis tilida salomlashishga o`rgatish. [a], [a:], [o], [o:], [u], [u:] unlilarining va b, d, p, t, k undoshlarining o`qilish qoidalari.
Die 1. Stunde
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Ein Gespräch über Deutsch und deutschsprachige Länder. Begrüßung im Deutschen. Ausspracheregeln von Vokalen [a], [a:], [o], [o:], [u], [u:] und Konsonanten b, d, p, t, k.
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DAS DEUTSCHE ALPHABET
Bosma
harflar
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Yozma harflar
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Harflar-
ning nomlari
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Bosma harflar
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Yozma harflar
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Harflarning
nomlari
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A a
B b
C c
D d
E e
F f
G g
H h
I i
J j
K k
L l
Mm
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A a
B b
C c
D d
E e
F f
G g
H h
I i
J j
K k
L l
M m
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a
be
tse
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e
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|
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|
N n
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V v
W w
X x
Y y
Z z
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en
o
pe
ku
er
es
te
u
fau
ve
iks
ipsilon
tset
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Eslatma: ä- (a –umlaut), ö- (o- umlaut), ü- (u – umlaut)
a, o unli tovushlarning o’qilishi
b, d, f, k, g, l, m, n, p, r, t, undosh tovushlarning o’qilishi
Urg’usiz e unli tovushi.
Nemis tilida unli tovushlar cho’ziq va qisqa talaffuz etiladi. Har bir unli tovushning qisqa yoki cho’ziq talaffuz etilishi so’z maʼnosini o’zgartiradi.
a, o unlilari quyidagi hollarda cho’ziq o’qiladi:
a) ochiq bo’g’inda kelsa: fra:gen, A:bend, No:te, o:ben.
b) shartli yopiq bo’g’inda kelsa: Ta:g, Ta:ge,
v) unli harfdan keyin h kelsa: fahren, Bahn, ohne, Ohr.
g) so‘zda qo‘sh unli kelsa, bir cho’ziq unli kabi o‘qildi: Saal, Haar, Boot.
d) quyidagi suffikslarda kelsa: -sal, -sam, -bar: dankbar, seltsam, universal.
1. a, o yopiq bo’g‘inda kelsa: a, o unlilari quyidagi hollarda qisqa o‘qiladi: alle, Land, dort, oft.
2. qo‘sh undosh yoki ch, tz, ck, ng, undoshlaridan oldin kelsa: Mappe, alle, packen, Stoff, voll.
3. Nemischa b, d, f, g, k, m, n, p, t, undoshlari o’zbekcha undosh tovushlar talaffuzidan unchalik farq qilmaydi.
R, t undosh tovushlari o‘zbek tilidagi undoshlariga o‘xshaydi.
P, t, k undoshlari so‘z boshida kelganda, kuchli talaffuz etiladi: Tante, Karte, Paar.
B, d, g, undosh tovushlari so‘z oxirida kelsa, o‘zbek tilidagi singari jarangsiz va n, m, t undoshlari kabi o‘qiladi: ab, Korb, bald, Gold, Tag.
4. E unli tovushi so‘z oxirida bo’g‘inda kelsa, old qo‘shimchalarda kelganda, bilinar-bilinmas talaffuz aytiladi: kommen, oben, Gebirge.
Do'stlaringiz bilan baham: |
