Xorazm ma ’ mun akademiyasi axborotnomasi – /2020 Ўзбекистон республикаси фанлар

FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR RO‘YXATI:
 
1. 
Ўринбоев
Б
., 
Қўнғуров
Р
., 
Лапасов
Ж
. 
Бадиий
текстнинг
лингвистик
таҳлили
. 
–
Т
., 1990.
2. Адабий турлар ва жанрлар. 3 жилдлик. 2 ж. Лирика. –
Т., 1992. 
3. Қосимов Б. ва бошқ. Миллий уйғониш даври ўзбек адабиёти. Дарслик
. 
–
Т
., 2004. 

---

XORAZM MA
’
MUN AKADEMIYASI AXBOROTNOM
А
SI 
–
12/2020 
232
UDC 801.7:801.83 
COMPETENCES IN TEACHING FOREIGN LANGUAGES 
M.A. Rasulova, teacher, Tashkent State University of Uzbek Language and Literature, Tashkent 
 
Аннотация.
 
Мақолада чет тили дарсларида талабаларнинг коммуникатив компетенциясини 
шакллантириш учун педагогик шарт
-
шароитлар илмий асосланиб берилган. Шунингдек чет тили 
дарсларида талабаларнинг
 
коммуникатив компетенциясининг таркибий қисмлари аниқланади. Сўнгги 
пайтларда мулоқот ва компетенцияни ривожлантиришга катта эътибор берилмоқда. Замонавий 
таълимда компетенция тушунчаси ва компетенцияга асосланган ёндашувни очиб беришга 
бағишланган ишлар бизнинг тадқиқотимиз учун муҳим аҳамият касб этади.
 
Калит сўзлар:
 
компетенция, коммуникатив компетенция, компетенция компонентлари, 
коммуникатив мақсад
 
Аннотация.
 
В статье рассматривается научное обоснование педагогических условий 
формирования коммуникативной компетенции студентов на уроках иностранного языка.
 
Определены 
компоненты коммуникативной компетенции студентов на уроках иностранного языка.
 
С недавнего 
времени большое внимание уделяется развитию коммуникации и компетентности.
 
Значимыми для 
нашего исследования были работы, посвященные раскрытию концепции компетенций и 
компетентностного подхода в современном образовании.