Xorazm ma ’ mun akademiyasi axborotnomasi – /2020 Ўзбекистон республикаси фанлар

XORAZM MA
’
MUN AKADEMIYASI AXBOROTNOMASI 
–
12/2020
229
constant variability, the potential possibility of giving a word any desired form, while maintaining the freshness 
of perception, which consists in "reflection on the mass of linguistic signs constantly passing through the 
author's consciousness", a kind of "washing" them from the established stereotypes of perception and getting 
rid of from language stamps. In other words, the language game “is as close as possible t
o improvisation and 
seeks to av
oid obscuration” [2, p.78].
Thus, a language game is ideally thought of as an endless process, because it has a beginning, but in 
principle, there can be no end as a result. Any result known in advance makes the game meaningless. The 
meaning is not in the end, but in the movement itself, which constitutes the improvisational aspect of the game. 
The relativistic aspect of the game is manifested in the difference between the actual language game with a 
free establishment and violation of its own rules and regulations from the game in general, where the strict 
fulfillment of the regulatory conditions is necessary. The gnostic aspect of the language game is the generation 
of a new model of the world by re-creating the already existing literary and linguistic material. Ultimately, any 
formal artistic medium serves as an instrument of cognition. The function of play techniques in artistic creation 
is special: they seem to emphasize the relativity of their cognitive capabilities, do not insist on the 
unconditional correctness of the model of the world that they create, and are indirectly (and sometimes directly) 
associated with the laughter principle. 
And so, summing up the above, we will define a language game as one of the representations of the 
general philosophical concept of play, as a kind of linguistic creativity, a type of speech behavior of speakers 
based on the deliberate destruction of the speech norm in order to de-automate the stereotypes of speech 
activity. And create non-canonical linguistic forms and structures with the help of means and techniques of 
various linguistic levels, which, as a result of this destruction, acquire expressive meaning and the ability to 
cause a stylistic effect in the recipient, resulting in an occasional expansion of the semantics of linguistic signs. 
PREFERENCES: 
1. Kozlova M.S. Logic and reality (To criticism of the concept of logical reflection of reality in the "Logic-
philosophical treatise" L. Wittgenstein) / MS. Kozlova // Questions of Philosophy. 1969. 
№
9. 
2. Levin A. In the reality of another world. Linguosemantic text (Attempt to analyze and systematize) / A. Levin, 
V. Strochkov // Labyrinth-eccentr. 1991. 
№
3. 
3. Nukhov S.Zh. Language game in English word formation: noun. /S.Zh. Nukhov. Ufa: Publishing house 
Bashkirsk. ped. in-ta, 1997. 
4. Sannikov V.Z. Russian language in the mirror of a language game. / V.Z. Sannikov. Moscow: Languages of 
Slavic Culture, 2002. 
5. Skvortsov A.E. Language game as a form of perception of the world in modern Russian poetry of the 1980-
1990s / A.E. Skvortsov // Language semantics and image of the world: materials of the international conf. Kazan, 1997.