Xojiyeva iroda zokirjon qizi

Tanqidiy fikrlash hamda muammolarni hal qila olish qobiliyati
(sog‘lom fikrni hurmat qilgan holda qo‘llash, murakkab vaziyatlarda qaror 
qabul qila olish, eng ma’qul yechimlarni bera oladigan savollarni qo‘ya 
olish). 
•
Kommunikabellik (chiqishuvchanlik) va hamkorlik
(fikr va 
g‘oyalarning yozma va og‘zaki tarzdagi aniq va samarali ifodasi, turli 
guruhlar bilan ishlash, umumiy maqsadlarga erishish yo‘lidagi 
egiluvchanlik murasasozlik). 
•
Ommaviy axborot va texnologiyalarga tegishli ko‘nikmalar
(informasion savodxonlik (rasional va samarali axborot olish, ularni 
tanqidiy va kompetentli baholay olish, qo‘yilgan savollar uchun 
axborotlarni aniq hamda ijodiy qo‘llash, axborotlarni topish hamda ularni 
qo‘llashda axloqiy va huquqiy me’yorlarning asosiy tushunchalariga 
egalik). 
•
Media savodxonlik
(qanday va qaysi maqsadlar uchun OAV xabarlar 
ishlab chiqilishini va bunda qanday asbob-vositalar, o‘ziga xosliklar va 
kelishuvlar qo‘llanilishini tushunish, turli kishilar qanday qilib aynan bitta 
OAV xabarlardan turli fikrlarni chiqara olishini, qanday qilib ularda turli 

---

qadriyatlar va qarashlar aks etishi, xabarlar qay tarzda qarashlar va 
harakatlarga ta’sir qilishi). 
•
AKT savodxonlik (
bilimlar iqtisodiyoti sharoitida ishlash uchun 
axborotlarni boshqarish, umumlashtirish, baholash va yaratishda raqamli 
texnologiya, kommunikasiya vositalarini qo‘llash, tadqiqot qilish, 
baholash va axborotni yetkazish, tarqatish uchun AKT vositalarini qo‘llash 
hamda axborot olish va qo‘llashda axloqiy va huquqiy me’yorlarning 
asoosiy tushunchalariga egalik
).
Hayotda hamda ish faoliyatida kerak bo‘ladigan kompetenssiyalar:
•
Egiluvchanlik va moslashuvchanlik qobiliyati. 
•
Turli rollar hamda mas’ulliklarga moslashuvchanlik. 
•
Mavhumlik hamda o‘zgaruvchanlik muhitida samarali faoliyat. 
•
Tashabbuskorlik va mustaqillik. 
•
Ta’lim olish jarayonidagi shaxsiy anglanma va ehtiyojlarni nazorat qilish. 
•
Shaxsiy bilimni kengaytirish va tajriba oshirish uchun asosiy ko‘nikmalar, 
o‘quv dasturlar doirasidan chiqish xohishi. 
•
Ko‘nikmalarning mahorat darajasi, takomili yo‘lida tashabbuskorlikni 
namoyon etish. 
•
Muammolarni mustaqil aniqlash. 
•
Vaqtdan samarali foydalanish va o‘z ish yuklamasini boshqarish. 
•
Butun umri davomida ta’lim olishga tayyorlikni namoyish etish.