Xamidova o’G’iljon 2-topshiriq darsning texnologik xarita

XAMIDOVA O’G’ILJON

2-TOPSHIRIQ

Darsning texnologik xarita

Sinf: 5 ”A”	Sana:17.03.2017
Mavzu	O`nli kasrlarni qo`shish va ayirish
Maqsad va vazifalar	Ta’limiy maqsad –O`quvchilarda o`nli kasrlarni qo`shish va ayirish qoidalari,sonning xona birliklari bo`yicha yoyilmasiga oid bilim, ko`nikma hosil qilish. Tarbiyaviy maqsad- o`quvchilarni o`zaro hurmat, hamkorlik, faollik, madaniyatlilikka o`rgatish, yangi bilimlar egallashga bo`lgan qiziqishini oshirish; Rivojlantiruvchi maqsad- o`quvchilarning o`nli kasrlar ustida bajariladigan amallarga oid bilim,ko`nikmalarini masalalar yechishda mustaqil qo`llay olish malakasini oshirish.
O`quv jarayonining mazmuni	O`quvchilarda mavzu asosida bilim va ko`nikmalarni shakllantirish. O`quvchilarni darsdagi faolligini oshirish.
O`quv jarayonining amalga oshirish texnologiyasi	Dars turi: noan’anaviy Dars metodi: guruhlarda ishlash, aqliy hujum Dars jihozi: darslik, tarqatmalar, elektron darslik,ko`rgazmalar,elektron resurslar, rag`bat kartochkalari.
Kutiladigan natijalar	O`quvchilar mavzu yuzasidan yangi bilimga ega bo`ladilar. O`qituvchi belgilangan vaqt ichida o`quvchilarning o`zlashtirishini nazorat qilish.
Kelgusi rejalar	O`quvchi mavzu yuzasidan berilgan topshiriq ustida mustaqil ishlashni o`rganadi. Boshqa fanlarda qo`llay olish malakasi shakllanadi.

Darsning blok-chizmasi

	Darsning bosqichlari	Vaqt	Usullar
1	Tashkiliy qism	3 daqiqa
2	O`tilganlarni takrorlash	9 daqiqa	Sj,MY
3	Asosiy qism	20 daqiqa	AH,M,MY
4	Mustahkamlash	11daqiqa	BST,MY
5	Uyga vazifa	2 daqiqa

Darsning borishi:

Tashkiliy qism: O`quvchilar va o`quv xonasini darsga tayyorgarligini ko`zdan

kechirish,davomatni aniqlash,guruhlarga ajratish.

Har bir qatorni bir guruh qilib nomlaymiz:

I guruh “To`g`ri kasrlar”, Qanday kasrlar to`g`ri kasrlar deyiladi?

II guruh “Noto`g`ri kasrlar”, Qanday kasrlar noto`g`ri kasrlar deyiladi?

III guruh ”O`nli kasrlar”. Qanday kasrlar o`nli kasrlar deyiladi?
Dars shiori: Matematika fanlar ichra shoh-uning sirlaridan bo`laylik ogoh.

D ars jarayoni:

O`tilgan mavzuni slayd orqali topshiriq beriladi va “tezkor savol-javob” yordamida takrorlab olinadi.

Minoralardan eng katta va eng kichiklarini ko`rsating.

Islom Xo`ja minorasi- 44,5m

Vobkent minorasi- 39 m

Jarqo`rg`on minorasi- 21,6 m

Kalta minor- 28 m

Minorayi-Kalon- 45,5 m

1-guruh:

1. qanday kasr? (To`g`ri kasr)

2. Sanoqda ishlatiladigan sonlar ? (Natural sonlar)

3. 1 m kattami yoki 80 sm? (1 m > 80 sm)

4. 5 ning kubi nechaga teng? (125)

5 .6+6-2=? (10)

2-guruh:

1. qanday kasr? ( Noto`g`ri kasr)

2. Eng kichik natural son? (1)

3. 5 kg kattami yoki 4500 gr? (5 kg)

4. 10 ning kvadrati nechaga teng? (100)

5. 8+7-5=? (10)

3-guruh:

1. qanday kasr? (O`nli kasr)

2.Matematikada nechta raqam bor? (10 ta)

3.1 km kattami 1000 m? (=)

4. 3 ning kubi nechaga teng? ( 27 )

5. 8+8-8=? (8)