umumdidaktik talablar asosida tanlanadi;
materiallarning mavsumga mos bo’ lishi:
bosqichli ketma-ketlik tamoyiliga amal qilinishi;
husnixat materialining o’rganiladigan mavzu bilan bog’lanishiga;
imlo bilan bog’lanishiga;
bolalar hayoti bilan bog'lanishiga;
- ajratilgan vaqtga mosligiga.
Quyida 2-sinf husnixat darsini rejalashtirish namunasini keltiramiz:
N
|
Husaibat zaavzulari
|
Yozuv matnlari
|
Soul
|
Vaqt
|
lzoh
|
1
|
Harf elementlari
ustida mashq
|
Harf elementlari ustida
mashq ishlash
|
I
|
|
|
2
|
Kaua/,1 harfleri
|
Katta f,L harflami ishtirok
etgan so’z yozish
|
i
|
|
|
3
|
Kichik f,./ harflami
|
Kichik ishtirok
yozish
|
I,.i
etgan
|
harflami
so’z
|
1
|
|
|
4
|
Bosh J,U harflami
|
Katta
ishtirok
yozish
|
J,U
etgan
|
harflami
so’z
|
i
|
|
|
5
|
Kichik j,u harflami
|
Kichik
ishtirok yozish
|
j,u
etgan
|
harfleri
so’z
|
|
|
|
6
|
Bosh M,H harflami
|
Katta
ishtirok
yozish
|
M,H
etgan
|
harflari
so’z
|
1
|
|
|
7
|
Kichik m,h harflari
|
Kichik
ishtİrok yozish
|
m,h
etgan
|
harflari
so’z
|
1
|
|
|
8
|
Bosh N,D harflami
|
Katta
ishtirok
yozish
|
N,D
etgan
|
harflari
so’z
|
1
|
|
|
9
|
Kichik n,d harflari
|
Kichik
ishtirok
yozish
|
n,d
etgan
|
harflari
so’z
|
1
|
|
|
10
|
Bosh A,O harflari
|
Katta
ishtirok yozish
|
A,O
etgan
|
harflari
so’z
|
1
|
|
|
i i
|
Kichik a,o harflari
|
Kichik
ishtirok yozish
|
a,o
etgan
|
harflari
so’z
|
1
|
|
|
12
|
Bosh O”,Q harflami
|
Katta
|
O”,Q
|
harflari
|
1
|
|
|
50
|
|
ishtiirok
yozish
|
etgan
|
so’z
|
|
|
|
13
|
Kichik o’,q harfleri
|
Kichik
ishtirok
yozish
|
o’,q
etgan
|
harflami
so’z
|
1
|
|
|
14
|
Bosh X,CH harflari
|
Katta
ishtirok
yozish
|
X,CH
etgan
|
harflami
so’z
|
1
|
|
|
15
|
Kichik x,ch harflami
|
Kichik
ishtiirok
yozish
|
x,ch
etgan
|
harfleri
so’z
|
1
|
|
|
16
|
Katta E,S harflari
|
Katta
ishtiirok yozish
|
E,S
etgan
|
harflari
so’z
|
1
|
|
|
17
|
Kichik e,s harflari
|
Kichik
ishtiirok yozish
|
e,s
etgan
|
harflari
so’z
|
|
|
|
18
|
Bosh SH,Z harflari
|
katta
ishtirok yozish
|
SH,Z
etgan
|
harflari
so’z
|
1
|
|
|
19
|
Kichik sh,z harflari
|
Kichik
ishtiirok yozish
|
sh,z
etgan
|
harflari
so’z
|
1
|
|
|
20
|
Bosh V,G harflari
|
Katta
ishtirok
yozish
|
V,G
etgan
|
harflari
so’z
|
1
|
|
|
21
|
Kichik v,g harflari
|
Kichik
ishtirok yozish
|
v,g
etgan
|
harflari
so’z
|
1
|
|
|
22
|
Bosh G’,Y harflari
|
Katta
ishtirok
|
G’,Y
etgan
|
harflari
so’z
|
I
|
|
|
|
|
yozish
|
|
|
|
|
|
|
ishtirok
|
etgan
|
so’z
|
|
|
|
yozish
|
|
|
24
|
Bosh T,F harflari
|
Katta
ishtirok
yozish
|
T,F
etgan
|
harflari
so‘z
|
|
|
|
25
|
Kichik t,f harflari
|
_
|
Kichik
ishtirok yozish
|
t,f
etgan
_
|
harflari
so”z
|
I
|
|
|
26
|
Bosh B, P harflari
|
Katta ishtirok
yozish
|
B, P
etgan
|
harflari
so’z
|
I
|
|
|
27
|
Kicltik b, p ltarflari
|
Kichik b, p harflari
ishtirok etgan so’z
yozish
|
1
|
|
|
28
|
Bosh R harfi
|
Katta R harfi ishtirok
etgan so’z yozish
|
1
|
|
|
29
|
Kichik r liarfi
|
Kichik r harfi ishtirok
etgan so'z yozish
|
I
|
|
|
30
|
Alifboni yozish
|
Alifboni yozish
|
|
|
|
31
|
Matn yozish
|
Matn yozish
|
|
|
|
32
|
Matn yozish
|
Matn yozish
|
|
|
|
33
|
Matn yozish
|
Matn yozish
|
l
|
|
|
34
|
Matn yozish
|
Matn yozish
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3- sinfda husnixat daqiqasini rsjalashtirish namunasi:
F/r
|
Husnixat
mavzulari
|
Husnixat materiali
|
Soat
|
Vaqt
|
lzoh
|
1.
|
Nutq, gap, so’z
|
Rasm orqali so’z, so’zlardan
gaplar tuzdirib husnixatga rioya qilgan holda 2 ta gap yozish.
|
|
|
|
2.
|
Nutq, gap, so’z
|
Mustaqil o’zlari, so'z, so’zlardan
gaplar, gaplardan matn tuzadilar va chiroyli qilib yozadilar. Husnixatga rioya qilib.
|
1
|
|
|
3.
|
Maoi
|
Kichik bir matnni diktant qilib
yozdiraman “Mening makiabim”
|
l
|
|
|
4.
|
Matn
|
“Oltin baliq” ertagidan kichik
bir voqeani yozish.
|
|
|
|
3.
|
Matn
|
Mustaqil ko’chiruv diktant
o'tkazish. 5 minut o’qib, key in
yozadilar.
|
|
|
|
6.
|
Matn, so’zIar
|
ish, defada, qizg’iri kabi so’zlami
tartib bilan gap tuzing. Dafadd
ish qizg’in.
|
|
|
|
7.
|
So*zlar
|
Rasmdagi ranglami mustaqil
yozadilar.
Oq, qizil, sariq, yashil, ko’( qora so’zlarini.
|
1
|
|
|
8.
|
Tovushlar
harflar
|
va
|
Alifbo boshidagi harflarni
tasini yozish.
|
3
|
1
|
|
|
|
|
|
Ao, Bb, Dd, harflarini
|
3
|
|
|
|
|
qatordan.
|
|
|
9.
|
Tovushlar
|
va
|
Rasmdagi harflarni husnixatga
|
|
|
|
52
|
harflar
|
rioya qilgan holda yozma
shaklda yozadilar.
|
|
|
|
10.
|
Alifbo
|
Alifbodagi barcha harflami
yozadilar.
|
|
|
|
11.
|
Bo’g’in
|
Rasmdagi bo’g’intami yozadilar
va shu bo’g’inlardan so’zlar tuzadilar.
Da-la, ol-mo shu kabi.
|
1
|
|
|
12.
|
Tutq belgisi
|
Lug’at diktant
E’lon, mas’ul, e’tibor, ma’lum,
|
|
|
|
13.
|
M.S.N.I.
Diktant
|
Yozdirmoqchi bo’lgan
diktantimdagi qiyin so’zlami
1 qatordan yozdiraman.
|
|
|
|
14.
|
Tutuq bilgisi
|
Mustaqil ishdan. Tutuq belgili
so’zlardan 5 ta topib yozish.
|
|
|
|
15.
|
Tutuq belgisi
|
Mustaqil ish. t tovushiga tutuq
bilgisi bor so’zlar topib yozamiz.
Ta’til, la 'sis, ta 'zim, ta 'rif, ta 'na,
laqib, ta’sir, ta’m.
|
|
|
|
16.
|
Sh, ch, ng harf
birikmalari
|
Sh, ch, ng harf birikmalarini
yozing
|
|
|
|
17.
|
Sh, ch, ng harf
birikmalari
|
|
Do'stlaringiz bilan baham: |