Muallif: o’q. A. Avliyoqulov


§. Balandda,pastda, yuqorida, tagida



Download 303,29 Kb.
bet112/140
Sana31.12.2021
Hajmi303,29 Kb.
#214962
1   ...   108   109   110   111   112   113   114   115   ...   140
Bog'liq
elementar matematika tasavvurlarni shakllantirish metodikasi

§. Balandda,pastda, yuqorida, tagida


*•••' Mashg'ulotning maqsadi. Bolalar ortiq, kam, ko'p, teng,f shuncha iboralarining ma'nosini chuqurroq anglashlari uchun amaliy mashg'ulot o'tkazish. Balandda^pastcja, yuqorida, tagida mavzusi haqida tushuncha berish.

Mashg'ulot turi. Suhbat, savol-ja>||m!jf|gftik o'yinlar orqali yangi mavzuni o'rgatish.

Mashg'ulot jihozlari:


^ a) matematika daftari;

^T>)~o'yinchoqlar;

d) sabzavotlar, mevalar maketi. «.;iBffr : 'armm

Mashg'ulotning borishi: itmlai: az


  1. Mashg'ulotni tashkil etish.

  2. O'rganilgan mavzuni mustahkamlash. Bolalar o'rganilgan mavzuni qanchalik o'zlashtirganliklarini sinash maqsadida o'yinchoqlar, masalan: sabzavotlar, mevalar, o'quv qurollari yordamida savol-javob o'tkazish.

  3. Yangi mavzu ustida ishlash. Bolalarga balandda, pastda, yuqorida, tagida so'zlari haqida tushuncha beriladi. Bolalar diqqatini rasmga jalb qilib, suhbat o'tkaziladi. Bolalar ikkala rasmga qarab gapirib berishga o'rganadilar:

I — Yuqoridagi rasmda nima tasvirlangan, pastdagi^l&ffifla-chi?

I Hovliga qo'yilgan topchanda kimlar o'tiribdi?

  • Yuqori tomonda kimni ko'ryapsiz?

  • Sizning uyingizda yuqorida kimlar o'tiradi, H<8|n kimlar o'tirishi kerak?

Ota-onalarning hurmatini joyiga qo'yish kerakfe haqida gapirib, mavzuning tarbiyaviy tomoniga ham ahamiyatberiladi.

Pastki rasmda esa yoz faslidagi bog' ko'rinishi tasvirlangaiiBff



  • Bog'da nimalarni ko'ryapsiz? Nimalar pishgan? M, BblalMr nima bilan shug'ullanishmoqdJjp "vj'

  • Bolalar terilgan olmalarni nimalarga joflashtiryaptilaf?'1 Bolalar og'zaki masala tuzib yechishga o'rgatiladi. Masala tuzishda ular, albatta, balandda, pastda, yuqorida, tagida kabi tushun- chalarni o'z o'rnida qo'llay olishlari kerak bo'ladi. Rasmga qarab suhbat o'tkazayotganda rasrndagi har bir bolaga ism qo'yib, mavzuga moslab so'zlab berishlarir$||irur bo'ladi. Yangi mavzuni bolalar ongiga yetkazib berish haij^ir pedagogning ijodiy izlanishiga, jmahoratiga bog'liqdir. > jCj

I Bolalarni 2 guruhga oPlib, guruhlarga nom berib, o'zaro fobaqa o'tkazish orqali ham mavzuni bolalar ongiga singdirish ikin. ,,Orzu" guruhi yuqoridagi rasmga qarab gapirib bersa, voz" guruhi pastki rasmga qarab gapirib beradi. Yoki barcha Jlarni to'rt guruhga bo'lib, ,,Parvoz" va „ Koinot" guruhlari

)ridagi, ,,Orzu" va ,,Ona zamin" guruhlari esa pastdagi narsalar Ida har bir rasm bo'yicha alohida hikoya qilishlari mumkin. Qaysi ph mavzuga ko'proq ijodiy yondoshib, so'zlab berib, qiziqarljj ilalar tuzsa, o'sha guruh g'olib hisoblanadi va yuqori ballga eg idi, deb tushuntiriladi. Rasmga qarab hikoya tuzish.

Mashg'ulotni yakunlash. Mavzuni umumlashtiri|||l Fa<|| lashgan bolalarni rag'batlantirisk**.,.

^t^m^**!***.^



Download 303,29 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   108   109   110   111   112   113   114   115   ...   140




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish