Muallif: o’q. A. Avliyoqulov


» 52-§ Tovushlarni sanash



Download 303,29 Kb.
bet109/140
Sana31.12.2021
Hajmi303,29 Kb.
#214962
1   ...   105   106   107   108   109   110   111   112   ...   140
Bog'liq
elementar matematika tasavvurlarni shakllantirish metodikasi

» 52-§ Tovushlarni sanash


-J

Mashg'ulotning maqsadi. Bolalarni naif

harakatlarni sanashga o'rgatish. Yangi mavzuni o'rganish. Masjig'ulot jihozlari:



  1. ko^rgazmalar;

savol-

  1. musiqa asboblari, o| d) rasm daftari.

Mashg'ulotning borishi:


  1. Mashg'ulotni tashkil etish. ^

  2. Mashg'ulotning borishi. Bolalarning e'tiborini rasmga qaratib: ,,Unda nimalarni ko'ryapsiz?", — degan savol orqali yangi mavzu bilan tanishtiriladi. Rasmdagi bolalarga ism qo'yib, harakatlari haqida so'zlab berishlari lozim. Masalan: ,,Dilshod childirma chalyapti, Gulnoza raqsga tushayapti", deb so'zlab berishlari kerak. Bu musiqaning tovushini eshitgan bulbul ham

sayrab yuboradi deb shoxdagi bulbullar rasmini ko'rsatish kerak.

,,Bolajonlar, bulbulning ovozini eshitganmisiz? U erta bahorda 1


tushuncha beriladi.

  • Bolajonlar, ko'rgazmaga yaxshilab qarang, qanday musiqa asboblarini ko'ryapsiz, ular qanday tovush chiqaradi? Shu haoda gapirib bering.

  • Kimning xonadonida bunday musiqa asboblari bor? '^H Musiqa asboblarining tovushi har xil ekanligi haqida gapirib beriladi.

  1. Daftar bilan ishlash. Matematika daftari kataklardan iborat ekanligi^zilg^n«ib^

uchun l^^l^^^^^^^m'fm^^m^^^ Qalam

ushlash uchun uch barmoq ishlatilishi zamrligi|M(il^'rsatib tushuntiriladi. So'ng ko'rsatilgan shakl, elementliiilTrfaftarga bo'yab, ko'rsatib beriladi. Mashg'ulot davomi

i Bosh barmoq maktabga boraman deydi, JSKo'rsatkich barmoq men ham qolmayman deydi, jO'rta barmoq qo'shiq aytaman deydi, lYordamchi barmoq rasm solaman deydi, Kichkina barmoq dono bo'laman deydi.

Javob olingandan keyin, bolalar diqqatini ularning rangiga qaratish lozim.



  1. Mashg'ulotni yalMglash. Musiqa asboblari, rasm daftari bilan tanishib chiqilganidajp>'ng, bolalarning javoblari rag'batlan- tiriladi.

Download 303,29 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   105   106   107   108   109   110   111   112   ...   140




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish