«Wandbilder werden lebendig»



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Bog'liq
grob- und feinplanung wandbilder bewegen

Impuls: «Thaumatrop»

LP zeigt den SuS vor, wie man einen Thaumatrop erstellt, und worauf es dabei zu achten gilt (Drehachse liegt auf den Bildmittelpunkten, Figuren müssen zueinander stimmen). Sie gibt vor, dass die SuS auf der Vorderseite eine eigene Kiste zeichnen sollen. Was sie auf der Rückseite zeichnen möchten, darin sind sie frei.


EA

SuS stellen ein eigenes Thaumatrop her und erproben, ob es funktioniert.

GA/PA

Im Anschluss können die SuS die Thaumatrope gegenseitig vorführen.


Holzspiess

Kopierpapierstreifen mit eingezeichneten Achsen und Faltstreifen

Leim

Filzstifte



Fenster als Lichtquelle zum Durchpulsen

Ein fertiges Thaumatrop


Die LP nutzt hier die Methode «Vormachen», damit die SuS die SuS das Produkt so herstellen können, dass es im Anschluss auch funktionieren kann, und sie sich durch ein Erfolgserlebnis als selbstwirksam erfahren können. Dabei ist zu beachten, dass die SuS das vorzeigen aufmerksam beobachten, sodass sie sich das Verhalten merken können und es in der anschliessend Motorischen Phase selbst umsetzen können (Schäfer, 2014, S. 134). Die thematische Vorgabe der Kiste soll als Hilfestellung dienen. Allenfalls kann das Motiv den SuS freigestellt werden (Differenzierung).

5’

Phase 4



Bewegte Bilder

Die LP fragt die SuS, was sie beobachtet haben.


Anschliessend sucht sie mit den SuS nach einer möglichen Erklärung für das Phänomen.
nachdem die SuS eine Erklärung gefunden haben zieht die LP einen Vergleich mit dem Film.

  • Animationsfilm, bewegte Bilder

KU

Die SuS erzählen, was sie bei den Thaumatropen beobachtet haben. Im Lehrgespräch stellen sich, gemeinsam mit der Lehrperson, die Frage, weshalb die Bilder sich beim Betrachten überlagern, und versuchen eine Antwort auf die Frage zu finden.



Fertige Thaumatrope

Die SuS reflektieren darüber, was beim Thaumatrop passiert, nach dem sie das Phänomen haptisch und optisch erfahren haben. Dieses Vorgehen soll für die SuS verständnisorientiert und motivierend sein. Dadurch erhalten die Erprobungen der SuS ein Gewicht.

40’ mit Pause

Phase 2


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