Вводный урок. Религия и общество



Download 0,49 Mb.
bet8/17
Sana21.02.2022
Hajmi0,49 Mb.
#40560
TuriУрок
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   17
Bog'liq
Поурочные планы Религия

Ал-Бухари с малых лет проявлял глубокий интерес к исламу, выучил арабский, а в 16 лет вместе с матерью посетил священные места - Мекку и Медину, учился богословию в Дамаске, Каире, Басре, Багда­де. Везде он изучал, отбирал, систематизировал хадисы, вел квалифици­рованные дискуссии по их достоверности. В течение пяти лет был препо­давателем медресе по хадисам в г.Нишапуре. Главный труд его жизни -это сборник, включающий 7275 хадисов. С тех пор пропшо около 12 ве­ков, но в мусульманском мире труд имама ал-Бухари считается важнейшим после Корана источником. Составителем-собирателем другой книги хадисов был Абу Исо Мухаммад ат-Термизи. Первоначальное образование он получил в Термезе. Затем пополнял свои знания во многих городах Востока. Составленная им книга хадисов в мире ислама считается одной из авторитетных. Ат-Термизи написал также ряд толкований к хадисам, в числе которых труд "Основные достоинства пророка".
Творения обоих мухаддисов - Ал-Бухари и ат-Термизи - бесцен­ный источник для тех, кто изучает ислам и сегодня.

4.ЗАКРЕПЛЕНИЕ:
1. Что вы узнали об распространении ислама в Средней Азии
2. Кого из исламских религиозных деятелей Ср. Азии вы знаете
3. Какие произведения наиболее широко распространились в исламском мире

5.Подведение итогов, выставление оценок

6.Домашнее задание: 9 Д,Е – знать пройденное на уроке

9 А,Б,В,Г – найти среднеазиатских мыслителей и их вклад в развитие исламской науки
ПРОВЕРЕНО: Председатель м/о

Зам. директора

ДАТА, КЛАСС________________________________________________________________________________


ТЕМА: Ислам Общечеловеческие ценности
ЦЕЛЬ: познакомить учащихся с развитием ислама в Средней Азии, особо уделить внимание
Деятельности великих среднеазиатских мыслителей в развитие ислама на Востоке;
Учащиеся должны знать имена и деяния своих великих предков, их высказывания и жизненные
Позиции в отношении развития исламской веры. Уделить внимание их трудам.
Воспитывать у учащихся чувство гордости и сопричастности к великим деятелям и мыслителям
Востока, воспитывать понимание тех мыслей и учений, которые лежат в основе ислама.

ОБОРУДОВАНИЕ: иллюстрации с портретами великих мыслителей Востока, карта республики Узбекистан,


Учебник истории Узбекистана за 7 класс, дополнительная литература

ТИП УРОКА: урок-лекция с элементами беседы

Х О Д У Р О К А:


Download 0,49 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   17




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish