Vi-sinf Tuzuvchi: N. Karimov rtm aniq fanlar

Kelgusi rejalar (tahlil va o’zgarishlar)

O’qituvchi:Yangi pedagogik texnologiyalarni darsda tadbiq etadi va o’z ustida ishlaydi. Mavzularni hayotga bog’lashni o’rganadilar. O’quvchi: Mavzu yuzasidan berilgan topshiriq ustida mustaqil ishlashni o’rganadi. Fikrni tahlil qilib bir qarorga kelish ko’nikmasini hosil qiladi.

IV chorak
127-дарс
Mavzu: Ratsional sonlar ustida to’rt amalga doir mashqlar.
Maqsad: O’quvchilar
Ratsional sonlar ustida to’rt amalga doir mashqlar bajarishni o’rganadilar.
Guruhlarda jadvallar asosida ishlab Ratsional sonlar ustida to’rt amalga doir mashqlarni bajarish ko’nikmalarini rivojlantiradilar.
Shahslar aro muloqot, qaror qabul qilish va hamdardlik ko’nikmalarini rivojlantiradilar.
Dars uslubi: guruh bilan ishlash.
Vosita: Guruhlar uchun topshiriqlar yozilgan jadvallar.
Usul: guruhlar ishi.
Dars shakli: savol -javob, jamoa, taqdimot.
Dars bosqichlari: refleksiya mashqi bajariladi. “Impuls” mashqida har bir o’quvchini o’zi istagan o’quvchining qo’lini qisib impuls yuboradi va o’tgan darsdan savol beradi. Javob bergan o’quvchi boshqa sherigiga impuls yuboradi va o’zining savolini beradi. Bu mashqni bajarishda doira bo’lib turib olish ham mumkin.
O’quvchilar guruhlarga ajratiladilar. Guruhlarga topshiriq beriladi.
1-guruhga topshiriq

t/r	Misollar	Qanday sonlar	Ta’rifi
1	1 4; 7,5
2	-3; -2 -
3	-4; 3; -5; 0; -7; 8
4	4 va -4; -8 va 8; va -

2-guruhga topshiriq

t/r	Amallarni bajaring	Foydalanilgan xossa, qoida
1
2	-4,3+11,2-7,7+3,8
3	-4,5ab
4	bunda a=-5 ; b=-4

3-guruhga topshiriq

t/r	Atamalar, qoidalar	Ta’riflar	Misollar
1	Ratsional son
2	Ratsional sonlarni taqqoslash
3	Ratsional sonlarni qo’shish
4	Qarama-qarshi sonlar
5	Ratsional sonlarni bo’lish
6	Ratsional sonlarni ko’paytirish
7	Koeffitsient

Guruhlar taqdimoti tinglanadi, muhokama qilib, xulosa chiqariladi. O’qituvchi nazorati ostida 873 va 874- mashqlar bajariladi. Qobiliyatli o’quvchilar uchun qo’shimcha topshiriqlar beriladi.
Yangi mavzuni mustahkamlash uchun moychechak mashqi bajariladi.

Guruhlar o’z ishlarini taqdimot qiladilar. O’quvchilar baholanadilar. Darsga yakun yasaladi.

Uyga vazifa 889, 891-mashqlar.
Qobiliyatli o’quvchilar uchun qo’shimcha topshiriq beriladi.

Darslarda bilimlarni mustahkamlash uchun:

- Ta’rifni to’ldiring
- Qatorni davom ettiring
- Ortiqchasini toping
- “Damino”
- Dunyo yangiliklari
- Bu nimaga oxshaydi
- “Daryo” mashqlarini o’tkazish maqsadga muvofiq