Вазирлиги тошкент фармацевтика институти

Таҳлил 
– бу тоифа ўрганилган материал таркибини бўлакларга бўлиб, унинг 
тузилмасини яққол кўрсатиш кўникмаларини англатади.
Таълим ахбороти 
– муайян фаолияттури, ихтисосини амалга оширишда 
қўллаши учун, таълим олувчига бериш керак бўлган билимдир. 
Таълим 
– билим бериш, малака ва кўникма ҳосил қилиш жараѐни, кишини 
ҳаѐтга тайѐрлашнинг асосий воситасидир. 
Таълим технологияси 
– бу таълимий ахборотларни манбадан истеъмолчига 
узатишда қўлланиладиган дидактик услублар мажмуасидир. 
Технология 
– юнонча сўз – «техно» - санъат ва «логос» - ўрганиш. 
Материаллар ѐки ярим фабрикатларни олиш, ишлов бериши ва 
қайта ишлаш усулларини ишлаб чиқувчи ва такомиллаштирувчи 
илмийфандир. 
Тушуниш 
– унинг кўрсаткичи, материални бир шаклдан бошқа шаклга 
ўтказилиши бўлиши мумкин материални интепретацияси ѐки 
ҳодиса ва воқеаларнинг келажагини оқибатлар башорат қилиш. 
Тушунтириш-кўргазмали ѐндашув 
– ўқитувчилар машғулот давомида ўқув 
услубий адабиѐтлардаги кўргазмали воситалар орқали «тайѐр» 
ҳолда билим оладилар. 
Transferancy 
– бу ECTS (European Credit Transfer System) тизимига хоҳлаган 
шахс ѐки ташкилотнин г тўсиқсиз киришига шарт –шароит 
яратиш. 
Ўқитиш методлари 
– ўқитиш мақсадга эришиш учун, таълим 
олувчиларнинг фаолиятини ташкил этиш ва бошқариш, ўқитувчи 
ва ўқувчи муносабатлари ҳақида назарий тушнча берувчи 
дидактик категория тушунилади.
Ўргатувчи модул 
– ўқитишнинг муайян модул бирлиги бўйича мазмуни, 
ўқувчининг ўқув ҳаракатларини бошқариш тизими, муайян 

---

мазмун бўйича билимлар назорати тизими ва услубий 
ишланмалар мазмунидан иборатдир.