В классах с узбекским и другими языками обучения 017-2018

К-1 (умеет четко и ясно выражать свои мысли в устной и письменной форме, составляя монологические высказывания в пределах пройденной темы объемом в 3-4 фраз). К-5 (может следовать морально-нравственным правилам русского речевого этикета в пределах изучаемого)	1
3 четверть -20 часов
33-34	Зимние игры	К-5 (может следовать морально-нравственным правилам русского речевого этикета в пределах изучаемого); К-1 (понимает на слух простые фразы и несложный разговор на русском языке; умеет задать простой вопрос и дать ответ в пределах изученного материала; умеет вести диалог, состоящий из вопросов и ответов) К-6 (готов получать сведения о новостях науки и техники из адаптированных источников на русском языке в пределах изученного.) Учащиеся осваивают типовые предложения с учётом коммуникативной задачи: Как выразить направление действия? Куда идёт ученица? – Ученица идёт в школу. – Куда бегут ученики? – Ученики бегут на каток. – Куда торопится Вова? – Вова торопится на тренировку.	2
35-36	Счёт	К-6 (готов получать сведения о новостях науки и техники из адаптированных источников на русском языке в пределах изученного.) знает цифры от 1 до 10, может указать количество предметов) Коммуникативная задача: Как обозначить количество предметов? Учащиеся на уроке знакомятся с новыми словами и словосочетаниями для усвоения: один стол, одно окно, одна картина; два стола, два окна, две картины; три, четыре стола, окна, картины; пять столов, пять картин, пять окон.	2
37-38	Считаем по порядку	К-1 (понимает на слух простые фразы и несложный разговор на русском языке; умеет задать простой вопрос и дать ответ в пределах изученного материала; умеет вести диалог, состоящий из вопросов и ответов) К-2 (сформирован навык слогового и слитного чтения с соблюдением пауз и интонации, словесного и логического ударения) Учащиеся осваивают типовые предложения с учётом коммуникативной задачи: Как сказать о порядке предметов? Использование типовых предложений: Который сейчас урок? – Сейчас первый урок. Который (какой) это этаж? – Это третий этаж.	2
39	Повторение